这是个非常普通的故事，只是一个孩子不小心摔倒了。可是奶奶与老师用了不同的方法，同样的孩子却产生了截然不同的反应……
孩子摔倒的故事
今天周六，刘老师值班，一位妈妈带着3岁的孩子来咨询，奶奶在旁边陪着。
刘老师带妈妈参观教室，孩子对幼儿园很好奇，东跑跑西蹦蹦，摸摸这碰碰那，奶奶则在一边不停提醒“不能这”“不能那”“别这”“别那”的。
忽然，孩子摔到了，哇的大哭起来，奶奶急忙把孩子抱起来，一边埋怨孩子，一边哄孩子，忙乎了一会儿，孩子哭声不见消停，奶奶就打起了身边的地板和凳子，说：“宝贝别哭，都怪这地板，还有这破凳子，奶奶给你出气……”
只是孩子还是哇哇哭着，还“变本加厉”地躺倒在地上，看样子一时半刻是停不了了，奶奶在一旁唠叨着，束手无策。
老师对孩子说了些什么，他停止了哭闹
刘老师走了过去，蹲在孩子身边，问孩子：
“宝贝，摔疼了吧？我可以把你扶起来吗？”
孩子满脸都是泪水，点了点头。
刘老师把孩子抱了起来：
“宝贝，摔疼了吧，来，老师揉揉。”
刘老师轻轻地揉起了孩子的膝盖，孩子渐渐安静了下来。
“好点了吗？”
孩子点点头。
刘老师把手从孩子膝盖上拿开，说：
“现在，老师要揉揉地板，还要揉揉凳子，它们刚才也很疼啊。”
说完，刘老师就去轻柔地抚摸地板和凳子，孩子惊奇地看着这一切，完全忘记了哭泣。
“你愿意帮老师一起，揉揉地板和凳子吗？”
“嗯。”孩子回答道，也蹲下学着刘老师的样抚摸地板和凳子。
“好了，我听见地板和凳子说不疼了。它们还说谢谢你啊。”
“来，我们俩握握手，老师替它们谢谢你。”
刘老师和孩子握了握手，代替地板和凳子谢谢孩子，看得出来，孩子很开心。
剩下的时间，孩子很安静地在幼儿园玩着。
妈妈心语
妈妈感慨万千，走的时候对刘老师说：“原来应该这样跟孩子说话啊，真是想不到。到了这个地方，怎么感觉自己的心就变了，有一种说不出来的感觉。”
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