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不做孩子的闹钟

一谈早晨让孩子起床,我就很痛苦:不管多晚睡觉,第二天早上闹钟一响,我就立即爬起来,然后每过5分钟喊孩子起床一次。起初我轻声细语,孩子装听不见,等我的声音渐大,他一个翻身还是不理,最后我忍不住大发雷霆,他才嘟嘟囔囔起床。起床后,一看时间来不及了,马上指责我为什么不早点喊他,然后早饭也不吃,就催他爸爸开车送他上学。孩子都上初中了还这样,我真是无语。

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欢欢Q吉吉

这是孩子缺乏责任感的表现,不知道自己对自己负责。让孩子长大成人,首先应该在他的心中树立起对自己负责的观念,并且让他学会对自己负责。

家长从小就需要让孩子在各种活动中感受到:自己的事情要自己去做,父母只能从旁协助,从而在孩子心中形成自我负责的潜在观念。对中学生来说,更需要让他明确树立起为自己负责的观念。他的自我负责的观念包含对当前行为结果和未来发展结果的预期,以及当前行为结果对自己将来目标的意义的认识。“我要成为一个什么样的人?”应该是每个中学生明确向自己提出的、并值得深思的问题。

平心而论,几乎所有的家长都明确告诉过孩子,自己的事要自己做,你要为自己负责。但不是每个孩子都能如家长所愿。为什么会出现这个问题,我认为是因为在观念的树立上,讲道理式的灌输有时虽然必要,但是更多时候,教育孩子需要家长做好表率,让孩子耳濡目染,从家长身上看到、感悟到应该如何去做。

太多的家长,一方面要求孩子学会对自己负责,另一方面忍不住替孩子做这做那,生怕孩子做不好或者耽误时间。其实,包办代替过多,常常抑制了孩子能力的发展,也会影响孩子学习的能力。所以,家长要坚持一个原则,就是孩子的事情要真正放手让孩子自己去做。另外,面对孩子不负责任造成的后果,坚持让他自己进行弥补。

在孩子努力学习对自己负责的过程中,家长要不断给孩子输送力量,及时做出正面评价和肯定。孩子做得好,应肯定、赞扬;孩子做得不好,出现了差错,也要鼓励他不要气馁,再次尝试。这样,孩子的责任感才能逐步建立起来。

2014-12-22 10:14:40
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