孩子现在很棒，已经具备了基本的运动能力和自理能力，不过您不要以为孩子长大了，就要求他准确快速的做事情。这个阶段的孩子大多动作迟缓、身体控制力差，缺乏自我保护意识和能力，孩子依然需要家长的关注呵护。这个阶段孩子有很强的反抗意识，有可能去抢别的小朋友的玩具；也有很强的情感依恋，离开亲人会让孩子倍感焦虑。
学会区别虚幻与真实是一个循序渐进的过程。在这一年，你的孩子正处于一个非常有趣的阶段。他仍然在用“奇幻思维”来思考，认为东西和人具有实际上不可能存在的特点，但这却符合孩子早期的推理能力。你的孩子可能相信一封信被丢进邮筒后，就会马上飞到爷爷的信箱里。他可能认为老虎生活在树上，小鸟是会说话的，月亮上真的生活着一个人。有时候，大人说的一些夸张的话，会被他们照单全收，因为这些话对他们来说，似乎是真实的，如“蚊子把我们活活吃了”、“我差点儿杀了他！”
同时，孩子也渐渐领会到有些想象中的事物可能不是真的，如他的飞机模型并不真的会飞，灰太狼也并不生活在电视中。这个过程需要几年的时间，事实证明，8岁的孩子里仍然有人相信存在仙女和圣诞老人。不要着急，让孩子保留一点点想象思维到成人也是很有趣的。
语言发育：宝宝开始注意到大人跟不同的人谈话，说不同的事情会用不同的语调，脸上也有不同的表情。3岁多的宝宝会模仿大人说话时候的手势、声音、表情。宝宝的大部分语言你基本上都能听得懂。词汇量急剧增加，语法也进步不少，表达越来越准确，甚至能说一些包含3个，甚至更多词的长句子。
身体技能：晚上睡觉时宝宝更乐意自己脱衣服，父母可以充分利用机会，锻炼宝宝穿脱衣服的能力。已经会摆弄一些大钮扣、按扣和拉链，还可以穿鞋和脱袜子。宝宝还能用建筑积木搭起一座高塔或桥。
运动能力：有些宝宝能做金鸡独立状独站几秒钟，有的宝宝还能在此基础上，单腿往前跳了。一些大点的宝宝喜欢玩一种单腿跳格子的游戏，有的宝宝虽然只能跟着跳1-2步，但这也是个很大的进步。金鸡独立意味着宝宝神经系统发育、平衡能力和脚步力量的进一步提高。随年龄增长，宝宝单腿跳的能力会越来越强、稳。快4岁时，约一半的宝宝就都会单腿跳了。
认知能力：宝宝常会犯一些错误，如看到别人有一顶与他同样的帽子，他会认为这帽子是我的。在房间看到一轮明月，一会儿在马路上又看到月亮，便会认为天上有两个月亮。３岁孩子好奇心强烈，大部分清醒时间都在询问他身边发生的各种事情。如“为什么我必须做……”他非常关心你的答案，因此回答要简单切题。不必充分解释，告诉他“这些事对你有好处”或“你不会受伤”对他来说更有意义。
情感发育：得到新玩具、妈妈离去、新朋友出现，都会使他们的情绪大起大落，孩子的情绪随着情境的改变而改变。他深深沉浸于他虚构的影像中，不能区别什么时候虚幻结束和真实开始回归，这是正常情感发育的必经时期，因此不应受到打击。绝不要开“假如不吃饭，就要锁起你。”或“假如不快点，就不要你了。”的玩笑，他会信以为真，并在一天的剩余时间或更长时间内感到恐惧。
社交能力：即使过去不喜欢与别人打招呼的宝宝，到了这个年龄段也知道开始懂礼貌了，见到老师、邻居时，会大声地叫“老师好、奶奶好”。也会有些宝宝依然不喜欢打招呼，没关系，不要勉强，等再长大些宝宝自然就会开口了。
这个年龄的孩子有可能患上便秘，这有可能是因为孩子吃了太多的奶制品，而水果、蔬菜和水的摄入相对不足。如果学龄前的儿童排便的时候感觉疼痛，大便干结或有一到两天的时间没有排便，立刻改变他的饮食结构。如果情况在一到两天内仍然没有好转，请立刻联系你的医生咨询他的意见。如果情况持续一段时间的话，孩子就有可能不愿意上洗手间了。
在语言发育上，宝宝的语言能力和理解能力都发展得很迅速，不能能够用语言表达自己的需求，还可以兴致勃勃说起自己听过几遍的故事。
再次，在身体技能和活动能力上，大部分宝宝已经可以自己穿衣裤和鞋子了。并且宝宝们已经可以十分灵活地活动了。
最后，在认知能力、情感发育和社交能力上。宝宝注意的范围已经越来越大了。在情感上，宝宝会直接说出喜欢和讨厌。而在社交上，也会使用礼貌用语了。
总之，三岁六个月宝宝的身高体重和其他的能力标准都在展现这他们已经可以像成人一样独立地融进社会了。也是因为这样，宝宝在各方面成长的空间都很大，家长应该多看一些父母必读的知识，让宝宝更好地成长。
可以和孩子一起玩踢球的游戏。(1)家长给孩子示范踢球的方法，然后让孩子模仿你;(2)家长站在离孩子60-80厘米处，把球踢过去或滚过去，再让孩子把球踢回来;(3)最初练习踢球的时候，让孩子靠着墙踢也许好些。孩子模仿得好就要表扬他。(4)还可以让孩子练习准确地踢到滚动中的球。
游戏目的：可以提高孩子的身体协调能力，培养孩子的运动意识。