孩子，你有权以自己的方式主宰成长

春夏秋冬，你的笑声充溢着“笑脸小路”

台湾著名作家龙应台写过一本书——《孩子，你慢慢来》，看后感慨颇多。我觉得，作者教育孩子的经历和心态，很值得我们这些为人父母者学习。因此，在陪伴女儿尔卓一天天长大的日子里，面对什么都“慢半拍”的孩子，我总是淡定地告诫自己：“别急，总有一天孩子会快起来的。”

记得孩子刚上幼儿园的时候，开始几天表现不错，可一周之后，就对幼儿园失去了兴趣，每天一到大门口就哭闹要回家。为此我还打了她两巴掌，那是我第一次打孩子，之后特别后悔。

打孩子肯定是不行的，那该怎么办呢？

从下了班车到幼儿园要经过一个花园，弯弯曲曲不到300米的小路两旁，长满了各种小花小树，花蜘蛛、小蜗牛和许多小动物在这里竞相成长，不时还能听到小鸟悦耳的鸣唱。看着眼前的情景，我突然想起，小家伙不是喜欢涂涂画画吗。一天早晨，我让她在一片玉兰树叶上画了一个甜甜的笑脸，第二天，又画了一个。几天下来，路旁的树叶上花瓣上，甚至是海棠果和小苹果上，大大小小，高高低低，一张张灿烂的笑脸在枝叶间若隐若现，十分可爱。真没想到，这条笑意盈盈的小路能带给我们这么多的快乐，孩子每天总是欣赏完她的“大作”，然后才意犹未尽地走进幼儿园。

再后来，我们还给一面爬满蜗牛的墙壁起名叫“蜗牛墙”，给“喳喳”叫的喜鹊经常聚会的花园起名叫“喜鹊公园”。小家伙再闹情绪时，就在树叶上画上流泪的大头像，看着这张“哭脸”，小家伙总会破啼而笑。

一个雨后的清晨，我们刚走进花园就发现，那条狭长的小道上居然铺满了紫色的槐花！美丽的花儿清香四溢，就像鲜花织就的地毯，艳丽无比。我们兴奋得不敢大声说话，脚都不舍得迈一步，生怕破坏了大自然赐给我们的这份无与伦比的礼物。明知上学要迟到了，我还是跑回办公室拿来相机，记录下这个美丽的瞬间。因为我觉得，槐花年年都有，而孩子的童年只有一次。

春夏秋冬，孩子的笑声充溢着这条快乐的“笑脸小路”，淅沥的春雨，缤纷的落英，飘洒的白雪，陪伴着孩子度过了三年幼儿园的美好时光。当年的一枚画着笑脸的树叶，直到现在还被孩子珍藏在日记本里。

孩子上学了，许多难题也接踵而来，而写作文是最让家长头疼的。没想到，我为她准备的一个笔记本，居然发挥了不小作用：每当她说出精彩的一句话、一个词、一个精彩的提问，我就记下来；遇到高兴事、伤心事，只要感觉有意义的事，我就记下来；她的一个梦，或者她讲述的发生在同学间的趣事，我都会不厌其烦地一一记录。

后来我突然发现，这岂止是笔记，分明就是孩子成长的“童年史诗”：

“爸爸，这草丛里也有星光大道啊！”——这是我们一天晚上去奥体公园散步，当听到草丛中此起彼伏的小虫鸣唱时她的感慨。

“哭累了，等一会儿再哭。”——这是她感到委屈时边擦眼泪边说的话。

“爸爸妈妈，我是天上调皮的仙女下来（下凡）的吗？”——这是她顽皮时的自我解嘲。

“从深到浅，这是大自然的渐变。”——这是一天傍晚我们在欣赏天边变幻的晚霞时小家伙的描述。

类似这样的句子还有很多很多……

这些记录，开始由我们替她记，后来她终于忍不住，自己主动拿起笔。一词一句，真切记录着童年偶遇的一个个精彩，就在这一词一句之中，提高了语言表达，增长了自信。二年级的那年暑假，我带她回江苏奶奶家，孩子的一篇观察习作《小螃蟹换装记》，经班主任推荐，发表在《儿童文学》上。

你独一无二，有权以自己的方式主宰成长

在我家客厅装饰柜的一角，有一块属于孩子的天地，这就是我们家著名的“尔卓电视台”。每当她写出一篇好作文，都要在这个“专用频道”展播，她身兼二职，既是主持人又是嘉宾。有时我会用相机把实况录下来，虽然观众最多时也只有4个人，但孩子的朗诵水平和语言表达明显进步了。

大多数孩子不爱读书，这又怎么办呢？其实简单得很，只要大人也爱读书。我们家每天看电视很少，除了《新闻联播》和七套的《军事报道》，平常动画片都很少看。一位朋友送了一台iPad，我们极少玩。只要孩子在家，我们除了做家务，都会自觉去看书。

在她刚会写字的时候，我就让她把每本书编上号，并写上购书日期。从第一本图画书“卓—001”开始，现在已编到“卓—545”了。我们家不是大房子，也没有高档家具，但她的这500多本儿童书，就是我们最宝贵的财富，从中外各种绘本到杨红缨全套60多本童话，再到瑞典著名儿童文学作家林格伦的18本全集。每到周末，总有小朋友到我们家，抽出一本书，或沙发，或席地，安然默读。那种温馨，那种安静，此情此景，作为家长，内心总会涌起一种温暖和感动。而坚持编书号的好处是，让孩子懂得珍惜书，并由此感觉受到尊重。

让孩子锻炼身体，同样要慢慢来。我们家住在亚运村，离奥体森林公园不远，心急的家长每逢周末总想带孩子一起散步。这时如果你对孩子说，跟爸妈锻炼身体去，我想大多数孩子的反应一定是，NO！但如果你说，“孩子，春天到了，我们去采几朵花抓几只蝴蝶做标本吧？”夏天蝉声悠扬，你跟她说，“今晚散步一定别忘了带上手电筒，看看金蝉到底是如何脱壳的。对了，顺便留意萤火虫那个温柔杀手，是不是又在谋杀蜗牛呢。”秋天来了，你又提醒她说，“我们该尝尝构树红红的果实了，否则让小鸟抢光啦。”“唉，小刺猬去哪里了，是不是准备冬眠呢？咱们今晚再找找看。”冬天，白雪覆地，你这样跟孩子说，“爸爸带你去堆雪人吧，不然一会儿雪化了连雪仗都没得打了。”孩子一定会兴高采烈地跟你一起出门的。善意的初衷，但一定要站在孩子的角度，既锻炼了身体，还教会了孩子许多自然知识。

现在，有的家长为了让孩子“赢在起跑线上”，把孩子交给各种各样的“补习班”，殊不知这样做不仅忽视了家庭教育，忽视了读书带给孩子的知识和快乐，更忽视了大自然这个大课堂。寒假暑假，当一些孩子在补习班埋头做功课的时候，我的孩子正徜徉在广阔的大自然，探索动植物的秘密；也许已经在西昌或太原航天发射场，欣赏火箭发射的壮美；或者在祖国西北核试验基地的原子弹爆炸旧址，听叔叔讲述60年前的那声“东方巨响”。的确，上补习班的孩子考试成绩优秀，但是有多少父母了解孩子的内心世界，又有多少儿童的天赋被补习班扼杀！我的孩子现在已经四年级了，学习成绩虽然一般，但小家伙阳光开朗、乐观健康，团结同学而又敢于冒险，这是我们最引以为豪的。

因为我相信，虽然孩子今天成绩平平，但孩子的明天决不是靠分数决定的。

“孩子，你慢慢来，你独一无二，与众不同，你有权以自己的方式主宰成长；孩子，你慢慢来，春天开花，秋天结果，成熟需要时间，小神童与小超人的人生，并不样样领先。”这是央视著名主持人张泉灵写给家长的话，我深以为然。

孩子，你慢慢来。