乖乖网 3—6岁

孩子为何一遇问题就抓瞎?

2015-01-06 16:58:07 出处:乖乖网 标签: 儿童早教 家庭育儿

特特6岁,是一个活泼开朗的好孩子。但是,一旦遇到左右为难的情境,特特就会陷入极度的矛盾中。“他会一直问我,妈妈我该怎么办?到底怎样才好?我如果说‘你自己做决定吧’这就完了,他会再次纠结起来没完,搞不好还会哭……”特特妈妈苦笑了一下,告诉我最近发生的一件事。

家庭育儿

朋友聚会时,3岁的文文对特特的玩具枪表现出极大的兴趣,爱不释手。“这枪可以送给你,哥哥大了,早就不玩儿了!”特特妈妈说道。听到这句话,特特从画板旁边跑过来,把枪从文文手里抢了过来,文文伤心地哭了,一会便玩别的去了。但是,特特陷入了深深的纠结中,反复问我,到底要不要把枪给弟弟呢?“枪在你手里了,你还问什么?”听到妈妈的数落,特特立刻放声大哭起来。

一次,我让他去我妹妹家住两天,那里有表弟陪他一起玩,他也挺想去的。临走前,特特却抱着泰迪熊哭了,因为不带着它担心晚上睡不着觉,带着它又怕表弟嘲笑……”特特妈妈一口气说了很多孩子纠结的地方,似乎觉得孩子是在小题大做、没事找事。

“那特特这么纠结时,您怎么帮助他?”我问。

“我就告诉他‘没事儿的!’‘你自己看着办吧!’其他的,我也想不到什么了。”特特妈妈无助地说。

分析:

学会处理矛盾纠结的情绪是孩子情感发展过程中的重大调整之一。其实,纠结,从心理学的角度可以理解为一种双重情绪,就好像一个蛋筒上顶着两种颜色的冰激凌球一样,有时候,我们会同时经历两种不同的情绪体验。如果这两种情绪恰巧是对立的,就会在我们的脑海里引发冲突。比如,孩子们可以同时经历兴奋与担心的情绪,有时候又会在刻薄与善良之间不断徘徊,觉得自己很勇敢又觉得自己很懦弱……这些混合着的情绪一起出现时,会让孩子感到困惑不适,因为他们确实不知道怎样去做。而且,大人的催促和不理解,只会让孩子更加不安,令纠结矛盾的心情加剧。

建议:

首先,要帮助孩子表达出矛盾的心情。任何不好的情绪,能够说出来时,就已经缓解了一部分。例如,特特因为泰迪熊纠结时,家长可以引导他说:“你好像很为难,你这个样子无论是否带着泰迪熊,都令妈妈担心。”孩子听到家长这样说,会有一种如释重负的感觉,因为他觉得自己并不是想象中那么倒霉,他还有妈妈的关心和爱护。然后,家长试着说出孩子的矛盾点:“6岁搂着熊睡觉,你是怕别人笑话你胆小吗?”这种表达,拉近与孩子之间的距离,引导孩子开展亲子对话,自然而然地帮助孩子从困扰的情绪中解脱出来了。

其次,表达过后,鼓励孩子做出让自己舒服的决定。例如,特特班级里一个孩子尿裤子了,其他小朋友在嘲笑他。特特又开始为难:跟着一起笑他吧,想起自己之前也被嘲笑过,那滋味很难受;不嘲笑他,想表现出自己的友善,却又不知道怎么做。如果家长这时适当引导孩子:“如果你是那个尿湿了裤子的小孩,别人做什么你会觉得舒服一些?”也许特特会分享自己尴尬时的感受:“别人什么都不说,默默地陪着我,就很友好了!”“下次,你也可以这样做!”家长类似的引导和鼓励,可以帮助孩子建立同理心,也慢慢学会在自己矛盾的时候如何做出选择。

总之,我们要让孩子明白,有纠结矛盾的心态都是正常的,随着年龄的增长,他们会更容易接受新的事物,担心和害怕的矛盾感受会更加容易处理。处理好问题后,他们的自信会与日俱增。每克服一个难题,就长大了一点。然后,孩子们就一点一点慢慢地长大了!

情感口述
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