自信心可使孩子不怕困难,积极尝试,奋力进取,取得更多的知识和经验,争取更好的成绩。鼓励、赞扬对增强孩子的自信心是很有益的。但你的孩子是真的有自信还是强装自信呢?
一位家长的疑问:
我孩子9岁,上二年级。我感觉他挺自信的。他很喜欢数学,昨天说,下次玩数学游戏时要挑战班长,因为这次玩数学游戏的时候赢了班长同桌。但是,提起语文就蔫。如果他能处处都自信就好了,有时,我甚至想,他说要挑战班长,是真的有那个信心吗?
孩子说要挑战班长时,是相信自己能战胜班长的,带着满满的能量,当然,这是自信。但是,如果孩子挑战时输了……
成功了,自信就增加,失败了,自信就减少?这种自信也是在与别人比较中得到的,这在我们身边很常见。
有位中学的心理老师说找他做心理疏导的有两类学生。一类是学习很差的,天天抬不起头的,这不奇怪,一类是学习很好的,班级前三名的,这就是比出来的自信。
还有一种自信,是深层的,打心眼里自信。它跟学数学还是学语文没啥关系。这种自信不需要理由,不需要一时一事的成功来证明——我接受自己,我认可自己,我爱自己。
孩子如果能有这种深层自信,就不用把时间浪费在跟别人比较上了,他就可以琢磨自己想成为什么样的人,义无反顾地去实现梦想。
比如一个孩子喜欢拉小提琴,虽然他刚开始学的时候表现不好,不像有天赋的人,但如果他是个深层自信的孩子,他就不会在乎一时的得失,哪怕他拉小提琴一辈子是二流的,但他沉浸在音乐中,这对他来说,就是有意思、有价值的一生。
家长希望孩子具备的,肯定是这种自信。
孩子怎么才能建立起这种自信呢?有个很关键的时期,就是0〜1岁。有个很关键的人,就是孩儿他妈。
1岁以前,如果妈妈能全心全意接纳孩子,这个孩子就会有毫无理由的自信。因为这时候,妈妈几乎就是他的整个世界,当妈妈能这样接纳他,他就觉得整个世界都是接纳他的,自己是很好的,自己是值得这个世界爱的,自己是个有价值的人,他会很安心。
如果这时候的接纳是有条件的,比如妈妈要求乖孩子才有奶吃,那他肯定理解不了,就会有不被这个世界喜欢的感受,他的基本自信就建立不起来,内心最深处就会很不踏实。孩子长大了,可能会变成表面自信的人,努力追求成功,其实是在用这种方式来获取别人的接纳。也有可能就是破罐破摔。