教育最为困难的地方之一,就是不良教育的恶果,往往要在三十年后,才明显地显现出来。但问题是,即便如此(明显),我们依然还是看不到。是啊,如果我们能看见,我想,我们会不一样的。我们不一样了,我们的孩子自然就会不一样。我们的孩子不一样了,我们的命运就真的不一样了。正如有首歌唱到:如果我能看得见,生命也许完全不同,可能我想要的我喜欢的我爱的,都不一样。
故事1
大哭,放声大哭,憋了四天的情绪,终于在小组课上(备注:花径生命成长课程之一)得到了释放。虽然人在公司,还会有所顾忌,但毕竟哭出来了,大哭过后,轻松了很多,也卸下了堆积在胸口好几天的那块石头。
听到了自己在哭,看到了自己在哭,哭的好伤心、好伤心、好伤心。这么多年连大哭一场都不敢,害怕妈妈看到责问,害怕同事看到嘲笑,也怕陌生人看到莫名其妙或者也是嘲笑。这么多年的小心谨慎养成了怯怯懦懦的性格,不敢多说一句话,怕扰了别人,不敢多提一个要求,怕惹妈妈不喜欢,继而迁怒于我。
我的学习成绩一直不太好,特别是数学成绩,但在小学二年级,有一次破天荒的考了98分,是班里第二名。我当时好开心,拿分数回家,妈妈问谁是第一名,还问哪道题错了。妈妈没夸我,我不甘心,找了个晚上,去找数学老师,数学老师是女的,绑着辫子,戴着眼镜,长得很好看。当时去时,她在织毛衣,看见我来,没太吃惊,也没太惊喜,继续织着毛衣,我俩有一搭没一搭的聊着,其实我就想让数学老师夸夸我,说我这回考的真棒,也没有,我悻悻的走了。我想,我是不值得被夸的。
记得每每被妈妈批评时,我都会低着头听着,这时妈妈都会说:“就知道嘟着嘴,低着头,连个反应都没有。我就恨你这样,看到你这样我就气不打一处来!”甚至还会在这时候被掐两下,似乎这样才能抵消些妈妈对这个表情的厌恶。我不知道,接受批评时候应该是什么反应,只记得,在某一天,妈妈下班回来跟我说:“你知道你们班主任说你什么吗,跟我说的一样,就说批评你时候,你就嘟着嘴,一声不吭的样子,看着就来气。”从此,我就在心里记住了这个表情,虽然从来没见过,但只要察觉到这个表情出现,我就极力让这个表情换个面貌。而且我知道了这个样子是大人们最讨厌的表情,大人们更喜欢笑的、活泼的自己,不喜欢这个表情的自己。
从此,我极力掩饰自己的怒、伤、悲,会将自己最阳光、最灿烂的一面展示出来,在外面嘴甜甜地叫人,就想大人说,呀,这孩子真懂事后,看妈妈满脸的笑容。上了大学后,更是把自己打扮得漂漂亮亮跟妈妈上街买菜,叔叔阿姨说,呀,你闺女真漂亮后,看妈妈满脸的笑容。似乎,这些才可以证明自己的价值,证明自己还活着。
故事2
妈妈喜欢打麻将,她的麻友有时候会聚在家里打,这时候,我一定是在旁边端茶送水,再递上水果,也只为了听大人们说,看,你家女儿就是懂事,然后看妈妈脸上甜甜的笑容。
上小学时,爸爸单位每到逢年过节就会分鱼,带鱼、鲤鱼、草鱼、鲅鱼,收拾这些鱼都是我的拿手强项,我知道怎么掏鳃更干净,我知道怎样能绕过苦胆,我知道怎样用剪刀去掉不同鱼的鱼鳞,妈妈会笑着对我说,妈妈懒了,就会有一个勤快的孩子。这话是没错的,为了妈妈的开心,我无怨无悔。
心理视角
开始看见“为了妈妈的开心”
写到这里,我仿佛看到多年前那个小小的我,独自坐在厨房里,在那个不那么明亮的灯光下,拿着盆,对着面前一坨冻鱼,在一条一条地精心收拾,只为收拾完后听妈妈面带笑容的那句:我闺女真棒。
此刻泪如雨下……我觉得自己好委屈,好委屈!
为了妈妈面带笑容的那句:闺女你真棒。我付出了太多,太多!没有自我、没有权利、没有要求……
妈妈,难道我不是你最亲爱的那个小孩吗?难道我不应该是你精心呵护的那个小孩吗?为什么我感受不到你的爱,感受不到你的呵护。妈妈,我就是那个踮着脚尖仰视着你,等待被你夸奖的那个小孩啊。我是多么期待您的爱啊,我是多么期望您能亲亲我、夸夸我、抱抱我呀。我等待这个怀抱等的太久了!
妈妈,您知道吗,我有太多太多的伤心和委屈。
从小,您就告诉我要做个听话、懂事的孩子。为了做个懂事的孩子,只要您和大人玩麻将,我就会在旁边端茶蓄水送水果,你们玩的很开心,我的“懂事”赢得了大人的称赞,也让您觉得很有面子。可是您开心的同时,是否有想过小小的我的感受?说实话,我觉得我不是您的孩子,我只是一个端茶送水的服务员,那一刻,我觉得很屈辱,因为我也有自己的小伙伴,我也想出去玩,我也有自己想做的事情。可是我不能去,我要做懂事的乖乖女,我要把我的不情愿藏起来,把心甘情愿的笑容展示出来让大人夸赞,让您开心!妈妈,您知道每当想起这个我有多委屈吗,我觉得我抬不起头,我就应该比大人低人一等,就应该比别人低人一等,就应该比同龄人低人一等。这种感受很苦很涩,我真的不想再尝。