儿子真的很“没意思”
儿子刚上小学三年级,但我觉得他变得很没朝气。回到家做完作业就看书,邀他出去走走他说“懒得动”;怂恿他玩会儿游戏或看动画片,他说“没意思”;周末约几个同学郊游,他说“我没有朋友”……面对这样一个“没意思”儿子,我该怎么办?
儿子是不是一个性格内向的孩子?如果是先天的,就没有必要一定要改变的和别人一样。何况,儿子喜欢安静地看书,这是多少家长都求之不得的好习惯!有多少家长因为孩子玩游戏上瘾而愁断肠,你却因为儿子“爱看书”“不玩游戏”求助,这反倒让我很想知道:你们是否真了解孩子的心理需求?他所说的“没意思”的事情,是不是只指你们要求他做的那些?
对于性格内向的孩子,不要一味地按照与他性格完全相反的标准来要求,否则会让他有“挫败感”。因为他做不到,结果就会退缩或逃避,久而久之就会有心理压力;其次,也不要拿那些与他性格相反的孩子来和他比较,这样会让孩子产生自卑感,从而更加消极甚至自闭。要表扬他,喜欢看书是最好的习惯;这个年龄的孩子都爱动,爱出去玩儿,所以家长要多和孩子沟通交流,去发现他喜欢的事情,帮他并陪他做他觉得有意思的事情。另外,让爸爸多和他有男人和男人之间的交流,了解他的所思所想。还要有意识地(不要让他感到是刻意)向他了解一些同学的趣事,由此带动他关注身边的人和事,变相拉近他和同学的关系。
女儿很抠门
5岁的女儿很抠门,从不愿意把自己的玩具和零食分给小朋友甚至是家人。儿童节那天,老师要求小朋友都带点零食去幼儿园,结果我女儿死活不肯把自己的给别人,放学后又把零食带回家了。我们都不抠,怎么做才能让女儿大方?
一般来说,抠门儿是1岁半到两岁的孩子才有的行为表现,这个年龄段的孩子,没有形成小气与大方的明确界限。5岁的孩子,一般来说不会太抠门,所以要分析成因并加以纠正。首先,应该从父母身上找原因。比如,邻居来借物品,你们是否怕东西被弄坏而借故搪塞、拒绝?这无意中成了孩子的反面教材;孩子是否有过看好同伴玩具却遭对方拒绝,因此当对方要自己的东西时,也表现出小气行为;还有,平时你们是否会过分限制孩子的要求?从而让她觉得有匮乏感,好不容易有点零食或玩具,所以她视为珍宝。
5岁孩子的心目中,母亲的形象最完美,因此母亲的言行举止就成了模仿的对象,碰到不了解的事物也会寻求她的解释与意见,以母亲作为自己行动的模范。所以,要改变女儿的抠门,母亲的言传身教显然很重要。在家里时,要给示范:好吃的东西,先拿给老人,然后再给她,当她在某件事表现得很大方时,母亲适时给予鼓励和肯定;其次,这个年龄段的孩子喜欢社交,与同伴玩耍,母亲不妨多带她走访邻居,和同龄小朋友玩儿,并在这个过程中让她懂得分享,体会到分享带来的快乐。
不守信的儿子很“诚实”
儿子今年4岁,我给他规定了固定的看电视时间。但是我下班回家儿子主动告诉我,奶奶白天额外让他看了一会儿电视,打破了我们固定好的时间和规律。面对孩子如此坦诚,我该用什么方式对待?是表扬他诚实,还是该告诉他约定好的时间要遵守才行?
孩子为什么主动承认?真的是出于诚实?还是怕奶奶先说,索性不如自己先说,争取个“坦白从宽”?即使是这样,我们也要对他的诚实予以表扬。表扬他诚实时,一定要照顾奶奶的形象,否则孩子会把责任推到奶奶身上。“是奶奶违背原则,带我犯错误的。我本来没有错。”这样做除了让儿子学会推卸责任,还会让他日后不听奶奶的任何话。要让儿子知道,奶奶是爱他疼他,才给他开了不该开的绿灯。
现在看电视,上网玩游戏,可能是孩子除学习之外唯一的乐趣。家长都希望孩子能清心寡欲、全心全意地把精力用在学习上,这对孩子不公平,也不现实。与其给他立每天看多久电视的规矩,还不如把这点时间拿来培养其他的兴趣:看书、画画或者真正能让他开心的事情。另外,孩子很坦诚,说明他有明辨是非的能力,不妨告诉他:什么时候能看电视、玩游戏,时间是多长。他还只有4岁,身边应该一直有大人陪伴,而无论是父母还是爷爷奶奶陪在身边,都不能随便打破约定。当然对于一个4岁孩子,规则应该灵活多变,太多规矩也会给孩子压力。……