换个角度看孩子

    女儿3岁，不再像个小婴孩，头发长了，衣服短了，神态、举止有了一丝小大人儿的模样。

    孩子大了，本以为会更听话。可结果正好相反，叫她做的事她不感兴趣，不叫她做的事她偏要去做，有时甚至令人无法理解。比如，她总执着于脱掉布娃娃身上那件缝上去的外衣，非要看看里面是什么样子；老是喜欢摆弄那些废旧的瓶瓶罐罐，却对高档玩具没多大兴趣；不惜付出摔跤的代价，也要探险似地去走那些沟沟坎坎。

    看我常为孩子的事烦恼，朋友却对我说：“还记得咱们小时候常玩儿的一个游戏吗？弯腰、低头，倒过来看世界。有机会你可以再尝试一下。”为什么？”我大惑不解。“因为你会看到一个不同于以往的奇妙世界！”朋友笑答。

    朋友提到的这个游戏我在长大后便再无尝试，已全然忘记是何感受。女儿现在倒是常玩儿，而我却觉得无聊至极。

    终于有一次，我利用系鞋带的机会，顺势弯腰、低头，再次体会了 一下。始料不及地，眼前出现了一个“天翻地覆”的世界：树枝倒悬摇曳，汽车路上吊挂、车轮似滚滚袭来……联想女儿天马行空的想象和偶尔说出的“胡话”，竟与此刻的情景如此相似，大概她也有感于此吧！

    而当我蹲在地上系鞋带时，还有另外一种感受。我蹲着，只有孩子那般高，仿佛被一群巨人、巨物所包围，产生了一种极大的压迫与恐惧感，而孩子却时刻处于这种环境。从心理学角度分析，由于视野低、不开阔，孩子极易产生压抑与自卑感。可见，视角的不同，给孩子带来了多么不利的处境。

    我的思维随之扩散开去，发觉孩子的视角不但与成人有很大差别，受视角及生活经验的局限，思维方式也与成人不同。他们的思维仍停留在较低水平，还不能很好地运用如抽象思维这种比较高级的思维方式。但他们却对一切未见或少见的事物充满好奇，并需要用体验、观察来丰富自己对不同事物的感受。

    所以，成人认为的布娃娃那不值得一看的内里，孩子却无比好奇。同时，好玩儿的高级的电动玩具，对孩子来说，却不及拆开、重组它来得有意思，也不如一些瓶瓶罐罐对他们的吸引力大。

    为什么？理由很简单，前者特定的玩法其实在一定程度上限制了孩子的想象力与创造力。而即使摔跤也要走上沟沟坎坎的路，则充分证明了，这种感受是孩子渴望体验并很少体会的。

    正如很多家长忽视自己与孩子的视角不同那样，他们也常常忽视自己与孩子思维方式、认知程度、感受能力等的差异。建议家长在日常生活中，重新体验角度变化所带来的不同感受，切忌以成人的眼光看待并要求孩子的行为。

    原来，换个角度看世界，司空见惯的景象，竟有如此大的改变。那么，换个角度看孩子，那些不能理解的，或许也会带给我们新的启示。