如何教孩子做读书笔记

读书时到底有没有必要做笔记？答案是100%肯定的。一个检验阅读成果的真理是：输出是检验输入的最好标准。而记笔记，就是将阅读的被动转化为主动，将零散整合为系统的，最基本的输出形式。

如何根据自己的需求及阅读书目的特点做出最有效的笔记，大概可以分为以下几种类型：

A. 随笔记

阅读时忽然灵光一闪的想法，某些具有代表性的词汇，激发思想的火花等等。随身携带一个小本子和一支笔就以足够。电子阅读中，绝大多数的阅读软件和阅读器都提供及时画线和添加备注的功能，辅助以一些笔记类的软件，则会让随手记事半功倍。

B. 结构型笔记

记录一本书的框架，作者的主要论点和论证方法。百度脑图，XMIND, MIND MAPPER等思维导图工具可以让我们很轻松的完成结构型的记录，并对作者观点的阐述，辅证结构进行梳理，加深对文章的理解。

C. 摘抄型笔记

一个精妙的比喻，一句从未听过的诗句，一段优美的翻译。都可以被记录在自己的笔记本中，在潜移默化中提高自己的语言能力。《如何有效阅读一本书》中，奥野宣之的另一个建议是：不要一开始就把所有的东西抄下来，因为这可能会让我们把大量的时间浪费到无用的内容上。先把笔记整理到电脑上，然后通过反复的阅读和筛选确定值得动笔记录的内容，再将其抄到笔记本上。

一定要动笔，一定要动笔，一定要动笔。重要的事说三遍，好记性比不过一个烂笔头。

D. 启发型笔记

自己的想法，理解，困惑，以及对作者观点的赞同/反对。启发性笔记就是我们对一本书最深刻的理解，它可以被当作书评的雏形。当然，你也可以采用《如何阅读一本书》中介绍的“葱鲔笔记法”，将摘抄和灵感记录在一起，以便后面看到的时候可以很快想起当时的想法。