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4岁小儿的生存法则

2016-01-28 16:22:04 出处:乖乖网 标签: 儿童教育 儿童教育方法

对于孩子,幼儿园就是个小社会。在这个小社会里,孩子要学会和老师相处、与不同性格的孩子打交道,集体生活有快乐,也有冲突,在与各种角色交往的过程中,孩子也许会受委屈,但就是在一次次的冲突和摩擦中,孩子会迸发出令人惊喜的智慧,掌握更好的生存之道,这便是成长。

人,婴儿服装,12到17个月,室内,黑发_160901644_Baby girl_创意图片_Getty Images China

看到一句话,自信的孩子有三大正面自我认知:我是好看的,我是能干的,我是受人欢迎的,培养孩子的自信很有必要,于是就用这句话教育几米爹,希望能让几米具备三大自我认知。旁边的几米听到这三句话,也聊起相关的话题,他很得意地说每个人都很喜欢他,每个大人看见他,都是笑眯眯的,还会给他礼物和好吃的。

我趁机问道:“小朋友呢,你和他们相处得怎么样?”几米说班里小朋友也都喜欢他,除了刘某某,刘某某天天打他……我这小心脏立即咯噔一下,心疼不已,马上仔细查看儿子身上是否有内伤、外伤。检查完,完好无损,长舒了一口气。

这个叫刘某某的孩子是几米班里唯一一个攻击性特别强的孩子,每个孩子都让他打遍了,为此几乎每天都会有家长找老师、找刘某某的家长,可问题的关键出在其家长的态度,对于孩子打人从一开始就不当回事,极为护短,冷漠对待。老师和其他家长恼火之余也无计可施,打人孩子的家长麻木不仁的态度已经造就了不可扭转的局面。

其实,儿子的脾性我还是很清楚的,以他的个性,是不愿意轻易吃亏的,说天天挨打,其实有点夸张了,小朋友之间的战争,无非就是推了一把或者是抓了一下,几米身上没有伤痕,估计也就是被推被撞之类的。对于几米回来告诉我他被谁欺负了,我一向都是这几句话:打回去;告诉老师;实在打不过,怎么办?咱也不能傻等着吃亏,躲,惹不起还躲不起吗,离这个刘某某远远的,别和他玩;自己想办法。

当我说完这几句时,几米告诉我:“已经和刘某某打了,打不过,再说你看我多小、多可爱啊,怎么可能打得过他呢?也告诉老师了,整天告诉老师,看来老师也没办法。”再后来几米说的话,让我很意外,也很吃惊。他说他找了很多好朋友,然后列举出一大堆小朋友的名字,他还告诉我,他找了好几个哥哥,有班级里最高大的XX,还有郭熙瑶,因为他发现郭熙瑶“打仗”很厉害,别人都打不过他。当有小朋友欺负自己的时候,几米就警告对方他会告诉哥哥郭熙瑶,这样就没人敢欺负自己了。几米津津乐道地接着说,有很多很多朋友,遇到困难的时候,大家都会帮助你,谁谁给他剥东西吃,谁谁又给了他贴画……

听完这些,我忍俊不禁,这个脆弱的小男子汉,平日里惹是生非,关键时刻却打不过别人。但就是这么小的一个人儿,居然已经懂得,在一个小社会里如何更好地生存、如何与人交往,拉拢别人,熟练掌握“借刀杀人”的战术。得知儿子自己可以解决和其他小朋友的冲突后,对于幼儿园“挨打”事件,我已经相对淡定了,很少因为几米回来说挨打了而大动肝火,只是告诉他活动的时候,尽量和团体在一起。

孩子之间的摩擦,找老师找家长有时于事无补,我们不能以成人的标准去衡量孩子的行为。几米在一天天长大,孩子之间的纠纷,不可避免,尤其是男孩子,他必须自己慢慢学会解决问题的方法,才能在实践中逐渐积累生活经验,学会以智慧和能力取胜,这是生存之道。

情感口述
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