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怎么教孩子写游记?

2015-11-07 14:11:51 出处:乖乖网 标签: 儿童早教 早教方法 早教

师:暑期里,很多同学都会外出,到外面的世界去开阔一下眼界,吸收一些新的知识和增加一些生活的体验。那么如何在游玩之中,将自己印象深刻的事件和景观通过文字很好的记录和展现出来呢?这就涉及到如何写“游记”这个问题。

怎么教孩子写游记?

生:老师,一说写游记,我就犯怵——是不是把看到的、听到的都写写呀?

师:游记可以分为很多种。游记,顾名思义,就是记游,也就是对一次出行、游览、参观等的记录。在这里,游的含义有多种:游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。游记类型分四种:以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主的是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写景型游记;通过记游来说明一个道理的,是说理型游记。但是,不论哪一种游记,都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘,来达到记事、抒情、说理等目的。所以写游记时,一定要具备“游”的记录,没有“游”,也就不会有“游记”。

生:这样一来,就要“必须有游”,要“先游后记”!

生:所见可以是——自然景物如山川、湖泊;人文景观如庙宇、亭台楼阁及对联等。

生:所闻是不是神话传说、名人故事、历史典故、古人诗文、风土人情等。游记主要是描写山川景物、名胜古迹、风土人情等。

生:所感就是写出自己的独特感受。

师:我们一起读读碧野先生的《天山景物记》开头——

“朋友,你到过天山吗?天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉,连绵几千里,横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半。远望天山,美丽多姿,那长年积雪高插云霄的群峰,像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠,银光闪闪;那富于色彩的连绵不断的山峦,像孔雀开屏,艳丽迷人。如果你愿意,我陪你进天山去看一看。”

大家读着什么感觉?

生:我觉得起句以“朋友,你到过天山吗?”的亲切呼唤和询问开头,不仅开篇点题,引起下文,也给人以亲切之感。

生:接着介绍天山的地理位置和远眺美丽多姿的天山美景,连用两个“像……”的人格化的比喻,准确地抓住了天山的总体特点。

生:正当人们处于遐想、热切向往时,作者又愿意当作向导“陪你进天山”,就不能不使人为之一振。可见,开篇不凡,引人入胜。

师:这其中,我觉得比较重要的就是“自然地说你的游历”“自然地说你的感受”。

生:老师,我认为要学会按照一定的顺序,详略得当地描写旅途见闻;

生:寓情于景,写出独特的感受;

生:选择具有地方特色的景物进行描写;

生:请老师下次给我们讲讲。

师:好。咱们下次接着学。

情感口述
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