乖乖网 3—6岁

孩子有顺手牵羊的习惯,怎么办?

2015-10-13 16:28:25 出处:乖乖网 标签: 早教方法 宝宝早教 家庭教育 早教

孩子在与其他小朋友的交往中,把不属于自己的东西带回家,家长发现这种情况时会有什么反应呢?

1、极为敏感。家长一旦发现孩子拿了别人的东西,立即视为孩子有了"偷摸"行为,于是严加审问,严厉处罚。

2、满不在乎。认为孩子乖巧,拿了别人的东西是占到了便宜,因而不作任何处置。

3、认真谨慎对待。探究孩子行为的动机,进行耐心教育,动之以情,晓之以理,指点孩子应该怎样正确地对待自己的行为。

孩子有顺手牵羊的习惯,怎么办?

家长应持哪一种态度呢?肯定应该是第三种。家长在处理这类问题时应注意:

1、不要随便把孩子拿别人东西的行为叫做"偷"。因为绝大多数孩子并不是为偷而去拿别人的东西,只是内心产生了需要感"那个东西我没有","那个东西我喜欢","我想要"……这种需要促使了孩子"拿"的行为。

2、如果孩子害怕,不敢承认东西是他拿的,如"是他给我的"……家长不要用惩罚来逼供,可以直截了当地说:"我知道是你拿了人家的东西,拿了别人的东西就得还给人家!"

3、要对孩子讲清不能拿别人东西的道理。如:"小明的玩具被你拿走了,小明心里一定会很难过的,要是你喜欢的娃娃被别人拿走了,你能高兴吗?"

4、在孩子知道自己做得不对后,最好让他自己去把东西还给人家;如果孩子还小,家长应带着孩子去还。这时,也应教孩子礼貌用语:"对不起,没经你同意,把你的东西拿回家玩了,现在还给你,请原谅。"

5、绝对不要把孩子的过错揽过来,替孩子承担责任,这样会使孩子丧失责任感。

6、如果孩子所拿的东西的确是孩子所需要的,父母可以设法满足他。但必须告诉孩子:今后如果你想要什么东西,爸爸妈妈觉得可以,一定会满足你。但你一定要明白,不是自己的东西,没有经过别人的同意是不能拿的。

7、爸爸妈妈在日常生活中的言行要为孩子作表率,指导孩子认识自己的"所有权"。"这是我的",自己有权使用和安排;"那是别人的",自己不能随意拿来作为己有。

情感口述
相关推荐
推荐专题
电脑版 百科 问答 专题 地图 归档
返回
首页