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如何让孩子过一个充实快乐的假期?

2015-10-07 15:39:56 出处:乖乖网 标签: 儿童早教 早教 早教方式

暑期将至,如何让孩子度过一个快乐的假期,想必是许多父母目前最关心的问题。如果您也有这方面的困惑,不妨看看专家老师是如何说的吧!

专家简介:吴蓓-- 吉林大学理学学士,上海交通大学理学硕士。担任过中学物理教师2年,大学物理教师13年。民间环保组织"自然之友"会员。2001年8月赴英国爱默生学院学习华德福(Waldorf)教育。留学期间的日记由三联书店出版,书名《英格兰的落叶》。翻译出版了两本华德福教育书籍,《解决孩子的潜能》、《学校是一段旅程》。2005年9月创办一所华德福家庭幼儿园。现为北京华德福教育的特约顾问。

主持人: 大家下午好,今天我们聊天的主题是:让孩子度过快乐的假期,也是春节前的最后一期在线聊天,希望大家珍惜机会哦。

如何让孩子过一个充实快乐的假期?

网友May-Baby :吴蓓老师您好:我儿子现在一岁九个月多了,目前还没去幼儿园。现在宝宝还不算会说话呢,只会叫爸爸,妈妈等七八个简单的词语。宝宝也不能表达大小便,也不会独自用勺。请问这样可以送幼儿园吗?宝宝这些问题属正常吗?有什么好办法帮助他吗?再有就是脾气很蹶,性格很反逆,说劝是没用的,我也打过他,也吼过他。是不是打骂对他有一定的影响了,请问该用什么样的办法引导他改一改呢?看电视的时间多长为益呢(我儿子每天都要看上两个三个小时)?多谢老师。

吴蓓: 如果能在三岁的时候再去上幼儿园最好了,如果家里实在没有人带,找一个对孩子比较细心照顾的幼儿园也是可以的。孩子有一些共同的特征,比如一岁左右会走路,会呀呀学语,但每个孩子又是不一样的。有的孩子早一些,有的孩子晚一些,究竟孩子有没有发育方面的问题,还是请医生诊断一下。打骂对孩子来讲一是达不到你所期待的效果,二是对孩子造成不良的伤害,做父母的一定要耐心,有一些方式和方法对待孩子的逆反行为,因为他毕竟还是小孩子。我想孩子的性格可能是很难改的,但父母教育孩子的行为还是可以改的。父母需要多动脑筋去想一想什么样的方式比较有效,而不是简单的粗暴、打骂。

吴蓓: 关于看电视的问题,千万不要让孩子看,对这么小的孩子来说,有百害而无一益。因为小孩子在身体发育成长期间,需要大量的活动。而坐着看电视的话对他的眼睛和身体都不好。对他的语言发展能力也是有妨障的。因为是被动的接受电视里的信息,缺少双向交流。

主持人: 看来大家是不是都忙着过节了,今天的问题不多哦。

主持人: 那我们利用一下今天的时候请吴蓓老师讲一下华德福教育的相关知识。首先问一下吴老师,华德福教育的理念是什么?

吴蓓: 华德福是把人的生长看作是七年一个阶段,即从出生到七岁,从七岁到十四岁,十四岁到二十一岁,以此类推。每一个阶段都有每个阶段孩子身心发展的特征,我们主要谈谈出生到七岁这个阶段的特点。

吴蓓: 首先孩子刚生下来的时候,他的身体的各个器官都是不完善的,弱小的,需要家长精心地呵护他,比如不能用太强烈的光线,特别是人造的灯光照射孩子,以免影响视力发育。不要让孩子让暴露在又响又吵的声音中,保护他的听力。不要吃刺激性的食物,即不要吃太咸、太辣、太酸、太甜的食物。以免形成习惯,破坏他品尝食物本身味道的能力。他所触摸的东西,包括穿的和玩的,尽量是纯天然材料的,甚至家里的窗帘也是棉布或者丝绸的,因为纯天然的材料是富有生命力的。

吴蓓: 另外,孩子需要大量的活动,如果我们去观察成人和孩子的区别,很明显的一个特征是孩子不停的活动,这种与生俱来的对活动的需求来自于他身体成长的需要。通过身体的运动他的内部器官得以生长发育,得以完善。父母有时间的情况下尽可能带孩子到大自然中去。因为在大自然里没有噪音、没有强烈的灯光、空气新鲜、有足够的空间给孩子活动。大自然的色彩也比较柔和、宁静。对比一下超市的环境,超市里色彩是五彩缤纷的,声音的喧闹嘈杂的,空气是污浊的,空间是拥挤的。你从大自然中散步回来和从超市购物回来心情是不同的。哪一种环境更有利于孩子呢?

主持人: 关于华德福我们先说到这里,下面再来看网友的问题。

网友我是牛牛 :老师您好'我的孩子现在幼儿园放假'我们平时工作又比较忙'在假期应该注意些什么?还有北京现在比较冷'有没有适合4-6岁孩子娱乐的场所您给推荐下.谢谢

吴蓓: 孩子现在放假在家,首先生活上要尽可能有规律,早上起床,中午睡觉,晚上上床都要有个相对固定的时间。包括一日三餐的时候也要相对固定。每天要有固定的户外活动时间,比如午休后一直到户外玩到五点钟。晚上可以给孩子一些纸、彩笔、剪刀,让孩子发挥想像力,自己进行艺术活动,比如画画或者剪纸。每天临睡前家长给孩子讲故事,让孩子适当参与一些简单的家务劳动。对于孩子来讲,室内的娱乐场所也许翻斗乐比较合适。

网友旭日精灵 :吴老师,您好!我儿子现在五岁半了,放寒假了在家里整天在玩,我该怎么办?现在的家长都在为孩子报各种班,我是不是也应该报一个?

吴蓓: 往往越是会玩的孩子越是聪明,越有想像力和创造力,而且上小学前最好让孩子尽情玩个够。这样上学的时候他能够比较安静的坐住听老师讲课。对于小孩子来讲,其实玩也是一个学习的过程。但家长要注意孩子在玩什么,尽量给孩子一些简单的材料,如木头、布、贝壳、松果,让孩子自己去创造他的世界,如果你给他提供电动的精美的玩具,比如电动小汽车,那他永远只能把这个玩具当汽车来玩,而给他一段木头的话他可以把这段木头想像成一个汽车,也可以想像成一个人,也可以想像成一座桥。如果可能的话,多到户外去玩。我觉得你的孩子不用报名上各种班。

网友乐潇潇 :亲戚的孩子每个周末都学画画,但是假期的画画班也放假了,作为家长,还如何在假期对孩子画画做一个正确的引导?还是说,放假期间,可以让孩子彻底放松,不用画画了呢?

吴蓓: 关于绘画,华德福教育是这样来看的,在正常的情况下,孩子的绘画能反应出他的身体的发育情况和心理发育情况。所以在幼儿阶段,最好不要教孩子怎么去画画,成人教孩子画画往往给束缚了孩子的想像力。孩子努力的去模仿老师要求她画的那个样子。其实每个孩子都与生俱来有原始的创造力或者直觉能力,他们的画虽然看上去乱七八糟、不成形、不好看、不标准,但作为父母要学会去读懂孩子的画,欣赏孩子的画。毕加索说过"他花了一辈子的时间,努力使自己的画像孩子的画"。如果我们教了孩子绘画,从孩子的画中就反映不出来孩子真实的身体和心理的发展情况。很有可能破坏了他绘画的兴趣。

吴蓓: 在假期家长不必去要求孩子画画,但可以给他提供笔和纸,他高兴的时候想画就画。因为孩子小的时候语言表达能力有限,不能充分的表达自己。绘画也是他表达自己的一种很好的方式。孩子画完后不要说孩子画得不像之类的话,要以鼓励为主。

网友weihaiq :老师你好,我想问孩子三岁上幼儿园,老是生病,那么想再过几年去上可以吗?会不会影响孩子。

吴蓓: 孩子老生病家长可以了解孩子在幼儿园的状况,是幼儿园老师照顾不周还是孩子由于年龄和性格的原因不能适应集体的生活。如果家里有条件的话,再过一两年上幼儿园也没有问题。但如果在家的话,家长尽可能创造一些孩子和同伴玩耍的机会。让他和邻居的孩子或者亲戚的孩子多多在一起。不要过分的溺爱孩子。

网友森林旭日 :孩子几岁开始学习才艺比较好?多大开始上幼儿园最合适?谢谢!

吴蓓: 一般来说六岁以后再开始学习才艺比较好,因为幼儿阶段的孩子,生活在一个梦幻的状态里,他看到别人在做什么,就会去模仿,如果你过早的教孩子才艺,可能会破坏这样一种梦幻的状态,我有一个做雕塑的朋友曾跟我说过,孩子懵懵懂懂的状态保留的时间越长,他的艺术创造力越好。在你想让孩子学习才艺之前,要想清楚为什么让孩子去学,而不是因为看别人的孩子都去学了,你的孩子也要学。

吴蓓: 三岁以后上幼儿园合适。因为三岁的孩子刚刚开始有了集体的意识。

网友ethel_529 :老师您好!其实我们家长也不想给孩子报学习班让她假期也休息不好,但总是担心她在幼儿园学的东西都会在假期疯玩儿后忘掉了,开学后老师要是问的话什么都不知道了,这该怎么办呢?

吴蓓: 如果她以前学的东西忘掉的话可能说明暂时她不需要这些内容,有的时候我去听讲座,忘记带本子和笔了,过后我就自我安慰,我能记住的一定是最重要的东西,记不住的就是不重要的了。对于孩子来讲,如果学的东西仅仅靠头脑记住,但和她和生活没有任何关联,这样的知识即使忘掉也无关紧要,还有一种可能这些知识短时间忘了,也许一年后或者多长时间她又会想起来了。不必担心。幼儿阶段,重要的不是孩子学了多少知识,而是让他充分感受周围的世界,比如通过触觉、听觉、嗅觉、视觉来了解和认识这个世界。而不是听大人告诉她这个世界如何如何。

网友五谷杂粮 :吴老师,你好。孩子已经6岁了,练琴有一年多,但这几天放假后明显不愿意练,很抵触。我又怕他不练会生疏了,只好强迫他练,这样做是不是不好?

吴蓓: 我自己有过类似的经历,十几年前我的孩子五岁就让她练钢琴,每次让她坐在钢琴前都有些勉强,但是不练的话就怕她生疏了,跟不上老师的进度,我现在认为,这么小的孩子开始练琴,每次练的时候可以短一些。家长多鼓励他,有机会的话可以让他和年龄相近的孩子一起举办些家庭小音乐会,别的孩子唱歌、乐器演奏,对你的孩子会产生良好的触动。

吴蓓: 强迫孩子弹琴的话恐怕不是长久之计。

网友格子花布 :平时孩子的睡觉等作息时间比较有规律,不过放假后,孩子玩的比较多,老跟着我们大人的作息时间走,这样行吗?是否应该拧过来?

吴蓓: 孩子应该有自己的作息时间。应该尽量恢复有规律的作息时间,不能跟着大人的时间走。孩子需要更多的睡眠时间。

网友Vivi兔子 :老师您好,女儿四岁,最近迷上了打电动,在家的时候就一直守在电脑旁边。还让她爸爸陪他一起玩。怎么说都不听。饭也不好好儿吃,我真是不知该怎么办。这么小就有电脑瘾了。当初就不该让她接触电脑游戏。请问有什么好办法给支支招儿么,谢谢了。

吴蓓: 千万不能让孩子迷上打电动。能否把电脑藏起来一段时间?或者让她换一个没有电脑的环境,如果这两者都做不到的话,你可以试试讲故事或做一些其它有趣的活动,来转移孩子对电脑的迷恋。如果你不想让孩子做某件事的话,一定要找到替代的活动。如果你不想让孩子玩电脑,一定要想出来孩子喜欢做的其它事情。

网友meimeist :我家孩子两岁了,平时由爷爷奶奶带,说话还不能说句子,不太乐意跟着学,自己叽里咕噜地说,我该怎么办呢?

吴蓓: 一种可能,孩子的语言能力发展比别的孩子慢一些,另一种可能他的人际交流的时间比较少,也就是说他和别人说话的机会比较少,比如说很多时间坐在电视机前,孩子不需要说话,他的语言能力就得不到发展。希望孩子周围的成人多和孩子讲故事、唱唱歌、说说童谣。多抱抱他。加强他和人之间的接触。

网友森林旭日 :在上幼儿园前应该培养孩子什么技能?

吴蓓: 培养孩子自己吃饭、喝水,自己上厕所,自己穿脱衣服,会自己洗水、擦手。白天家里的时间尽可能和幼儿园的作息时间一致。比如要事先知道幼儿园中午吃饭的时间,午休的时间,在家里吃饭和午休时间尽可能跟这些时间接近。

网友meimeist :补充一下:肢体运动能力还可以,自己吃饭,拆玩具等。说话比较晚需要进行什么检查?

吴蓓: 你注意一下孩子的听力是否有问题,如果听力没问题,单纯的说话晚问题不大,可以通过和孩子多交流改善这种情况。

友你行我素 :吴老师好'我家宝宝刚满两岁'我家小狗已经养了三年了'最近刚满两岁的儿子总是用东西往狗狗身上扔.我耐心得给他讲狗狗是我们家的朋友什么的.他也不听.偏偏狗狗还总爱在儿子周围趴着.老实说'儿子我最爱'可狗狗我也心疼.不知怎么管教两岁的儿子好了

吴蓓: 在幼儿园里,常常会发现两岁多的孩子会打别的孩子,其实他并不是"恨"别的孩子,而是不知道用什么方式和那个孩子交流,我们成人看上去是打别的孩子,但对于这个打人的孩子来讲,他的感受是不同的。他体会不到被打的孩子的不愉快,遇到这种情况尽可能转移孩子的注意力,孩子太小还听不懂多少道理,针对你这种情况,你可以不要给孩子太硬的玩具,以防打疼了小狗。

网友森林旭日 :还有一个问题,现在的宝宝都是独生子女,周围都是大人没有别的宝宝陪他玩,现在的他很不会和小朋友相处,我们最为父母的应该怎么做?怎么做才能让孩子在幼儿园受欢迎?我的宝宝二岁半,还没有去幼儿园。

吴蓓: 这么小的孩子如果不会和小朋友相处,家长不必着急。一般来说,三岁之前即使有几个孩子在一起,她们也是各玩各的。上幼儿园前可以做些准备,比如带孩子参观幼儿园,熟悉幼儿园的环境和老师,还有刚才前面讲过的入园前的准备。孩子在幼儿园里是不是受欢迎有多种因素,只能在成长的过程中我们去帮助孩子怎么与其它小朋友相处。

网友meimeist :前面提到三岁的时候再去上幼儿园最好,这点我很认同。请问两岁的小孩能看电视吗?我家小孩每天都看智慧树

吴蓓: 两岁孩子不能看电视,对孩子的视力发育有影响。六岁前最好都不要看电视。

网友ludy1234 :我家孩子三岁了,两岁半上的幼儿园,老是哭,不在幼儿园睡觉,现在只上半天

吴蓓: 一方面跟孩子的性格有关系,他对环境可能比较敏感。另一方面孩子太小了,不能适应集体生活。你让他上半天是个很好的选择。

网友旭日精灵 :吴老师你好,刚刚问过问题,我儿子6岁了,他现在不会和别的小朋友交往,总是被打,现在脸上还有个疤,我该怎么办?怎么教他和别的小朋友和平相处,或者是怎么才能让他不要被打,受伤?谢谢!

吴蓓: 有的时候可能是你的孩子先打别人,也有的时候仅仅是被动挨打,我曾遇到一个男孩,一个月内被打了三次,脸上都留了疤,但分析每次被打的经过,都是他先惹了别的孩子。比如有一次他抢别的孩子玩具,别的孩子伸出手抓破了他的脸。其实这个男孩非常活跃,非常可爱。你得先了解孩子被打的原因,才能想出对策来。

网友meimeist :吴老师,还有一个问题,我家孩子两岁了,你说什么,他就来一句"别别别",表达"不"的意思。我担心这句话说得多,导致别的话不会说,会不会这样?

吴蓓: 你的担心是多余的,孩子的语言能力也会随着年龄的增长而丰富起来。平时多和孩子讲讲短小的故事,多和孩子说话、唱歌。

网友旭日精灵 :具体是我宝宝先动手,还是被动挨打,只是他不知道还手,这点我是知道的,我该怎么办?

吴蓓: 尽管孩子不知道还手,但最好家长也不要教孩子动手打人。你可以告诉孩子,如果别人打他的时候,他厉声告诉别的孩子"不许打我"。还可以鼓励孩子寻求老师和大人的帮助,作为家长,也应该和老师就这个问题进行交流。

网友meimeist :吴老师你好,关于说话问题,电视不能看,是不是可以放儿歌给他听?我家小孩奶奶喜欢唱革命歌曲,小孩根着节奏跳舞这样行吗?

吴蓓: 奶奶唱歌,孩子跟着跳舞非常好,人唱出来的声音比录音机放出来的声音真实、亲切得多,父母或者爷爷奶奶唱歌给孩子听有一种面对面的亲情交流,而机器里播放出来的声音缺乏感情交流。华德福教育是鼓励家长自己唱歌,即使唱得没有录音机好,但对于孩子来讲,听家长唱歌他得到的是一种身心的满足。

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