我女儿今年9周岁了,以前7、8岁的时候曾让她到自己房间去睡,但一直哭闹不肯睡,后来我们也没再勉强。在刚上初中时曾经让她住宿,但她每天哭,后来就不住宿了,她说好不住宿就在自己房间睡,但过几天又因为害怕睡爷爷奶奶房间了。现在我们希望她能分房睡,只是该怎么引导啊?
从求助家长的文字描述来看,孩子不是不肯分房睡,而是害怕分房后身边没有自己信赖依赖的家人。虽然她理智上也明白,自己年龄大了,应该独立,但她现在已经丧失了自我调整的能力,无法克服一个人睡觉时内心的恐惧。
父母只看到过晚分床睡孩子会有心理问题,但不明白为什么过晚分床睡会有心理问题。这里的家长在盲目地执行一种分床的行为,似乎分了床孩子就可以长大了,就不依赖家长了。
我见过一个和妈妈一起睡到19岁的男孩子,他的父亲去世早,母亲身体患有疾病,他总怕母亲夜里需要他,他不能及时照顾到母亲。他说除了母亲的病能好起来,只怕只有他娶了媳妇儿才能和母亲分开睡。我同学的儿子和父母一起睡到十四岁,他主动要求和父母分开睡时才住进自己的小屋,这个孩子阳光开朗,个性独立,为人处事都大方得体。
我自己的儿子十五六岁了,也时不时和我睡一张床,他要和我讲讲故事,说说自己的小秘密。
由以上例子可以看出,如果家庭教育适当,没有对孩子过多的溺爱,也没有对孩子过多的约束,孩子分床睡早晚都是一种自然自发的行为,不是什么刻意的结果。在自然享受理念的教育中,孩子最大长到青春期,自然会要求和父母分开睡。不刻意和孩子生离分睡的父母,允许孩子自由选择自己睡或和父母睡,孩子的性情平和,应对挫折从容,心理健康度较高。可见,和孩子早分床睡晚分床睡并不是导致心理问题产生的根本,而是父母教育的理念和教育的方式是不是适当自然。
家教最关键的是培养孩子的独立性及健全的人格,当孩子独立起来,她内心不再担心害怕的时候,分床睡觉是自然而然,水到渠成的结果!
调整孩子,首先父母需要改变自己的教育方式及教育态度,如果遭遇与孩子分房睡瓶颈,要懂得从自身找原因,父母减少自身焦虑的同时,要掌握一定的育儿技巧和护理常识,还要尽量让孩子喜欢自己的卧室,从家具的选择,到装修风格上,都可以让孩子适度参与。其次,开始时父母要予以必要的支持与鼓励,使孩子慢慢学会自己处理各种事,而不能一下子就不问不管,使孩子手足无措,更加胆小。在分房睡初期,家长要让他们明白,这是成长过程中的必经阶段。孩子缺乏安全感,习惯家长陪,可以为他们准备喜欢的毛绒玩具来替代。如果孩子表现好,要及时给予肯定、赞许或奖励。此时,孩子的成长需要父母的协助,如果父母做不到,最好和孩子一起心理咨询调整解决。
求助家长又说,孩子依赖性强,胆小怯懦、缺乏独立性。似乎这种性情是孩子的问题,让家长很头痛。其实,正是孩子的性情暴露了家长家庭教育的不当问题。一方面家长在生活上对孩子溺爱、娇宠,无微不至的照顾,甚至包办代替,客观上导致孩子缺乏自我探索,独立做事的机会;另一方面,父母在精神上以爱之名去约束,把自己对孩子所有的美好期许都加给孩子,希望孩子乖巧听话,扼杀了孩子的个性成长。孩子当着物质的皇帝,做着精神的奴隶,结果导致孩子个性怯懦、胆小,依赖性强,缺乏独立性和承担性。此种情况下,一般孩子在家里又表现出倔强的一面,她的倔强实际上是内心的软弱,有时候也有对父母约束的对抗成分。
家长总是寄希望于随着年龄的成长,孩子的能力也会自然提升,但能力是需要培养的,需要给孩子成长的契机与环境。如果没有条件与契机,成长的只是年龄,而不是能力。从心理学的角度,孩子某一方面能力的发展,都有一个发展关键期,错过了这个关键期,再次培养会更费时费力。