孩子任性，理解大于对抗

孩子任性，常常是我们不能接受的；但是，任性背后，也许有更多的深意。让我们来看看下面的情景：

豆豆在外面玩得十分开心，可是回到家，小家伙莫名其妙地发起了脾气，原因是大家进家门的顺序“错”了。平时，妈妈带豆豆从外面回家，都是妈妈开门，豆豆先进，之后妈妈进；而今天，爸爸开了门第一个进，于是豆豆不高兴了：“豆豆先进！豆豆先进！”爸爸退回来，让豆豆先进，跟着就进了门，结果，豆豆又大哭起来：“妈妈先进！妈妈先进！”爸爸有点不耐烦了，觉得豆豆太任性，于是没有理睬她，坚持要在妈妈前面进入家门。豆豆使劲推爸爸，爸爸不仅没有退出去，反而在豆豆小屁股上拍了一巴掌。豆豆更生气了，哭得声嘶力竭，最后累坏了，抽咽着在妈妈怀里睡着了。

阶段“任性”，理解大于对抗

这样的情景，对我们来说并不陌生。实际上，它不过是豆豆进入秩序敏感期的典型表现而已。在成长过程中，孩子可能有很多类似的心理需求，如拿到东西往嘴里放、扔东西、喜欢故意说“不”挑战父母底线、撕纸撕书、攻击小朋友，等等。若我们清楚，这些都是阶段性的问题，都有他背后必然的原因，就不会跟孩子对抗。一个被父母理解，获得最大满足感的孩子通常也是最乖巧的孩子。既然如此，理解孩子的需求，以恰当的方式去引导，就显得尤为重要了。

事实上，只要我们用心观察孩子就会发现，即便是刚刚出生一个月的小婴儿，他也会有很多表达自己需求的特别方式：

一个多月的玖玖每晚固定时间，清洗完毕，躺到床上就会安静入睡。然而，某天晚上，小家伙却一反常态，嘴里哼哼唧唧，使劲踢着小腿，一脸委屈的表情，最后，这个一向很乖巧的小家伙竟然烦躁地哭起来。玖玖妈琢磨来琢磨去，就是找不到原因，折腾很久才发现，原来是她的纸尿裤系得比平时紧了点。重新穿好纸尿裤，小家伙顷刻进入甜蜜的梦乡。

尊重需求，重视语言技巧

孩子从一出生就有许多类似原生态的“语言”，如果我们读不懂这些语言，就无从理解他；因为缺乏理解，需求得不到正确回应，孩子就会产生挫败感，没有比父母带给孩子的挫败感更令他沮丧的了！

孩子处理挫败感最简单直接的方式就是哭闹，而他的哭闹会给我们任性的感觉。因此，通过细致地观察孩子，揣摩他行为背后的真正意图，学着理解他的需求，以他能够接受的温和而人性的方式去引导他，他的需求得到尊重，任性自然就会远离。

举例来说，假定我们试图让孩子关了电视机去吃饭，最好不要粗暴地命令他：“该吃饭了，赶快关了电视，吃饭去！”这种对抗的方式引发的一定是更强烈的对抗，或者使孩子迫于压力方式对抗，却因此走入另一个极端。如果换一种方式：“你看看，电视机都发烧了（抓着孩子的小手靠近电视机背后，让他感受一下热度），快让它休息一会儿吧，要不该烧坏了。”如此，我们就可以顺利关掉电视，进入就餐环节了。

亲子之间少一分对抗，多一分智慧，孩子就会少一分任性，多一分喜乐。试着跳出来，换个思路去解决问题，也许一切都变了。