陪伴孩子，你用心了吗？

孩子发泄不满的正确方式

女儿上小学一年级时，有一次她生姥姥的气，当姥爷问她：“姥姥呢？”，她竟然说：“姥姥死了！”我母亲听了这话很崩溃，含泪跟我说了这个事。作为老人她一定特别难受，我非常理解。可我认为，对一个7岁的孩子来说，她对死亡没有概念，那只是她发泄不满的话，并不知道对别人有怎样的影响。当晚，我和她认真沟通了一个多小时，我告诉她，说了这个后，姥姥会怎么想，妈妈会怎么想，将来遇到类似的问题该怎么解决。当天，她就向姥姥认了错，表示自己再不会这样。

后来，我在墙上贴了一张很大的纸。我和女儿约定：每当她生气，想发火时，就在这张纸上使劲画，画什么、写什么都可以，让她有一个发泄的渠道。刚开始，不到一周，这张纸就被画得满满的，说明她经常生气。我跟她交流：遇到什么事情了？为什么生气？现在还能想起为什么生气吗？这时，她发现自己已想不起为什么生气，就觉得这“气”生得太不值得。渐渐地，这张纸一个月她都画不满了。

我对女儿说，妈妈是她最好的朋友，她什么事情都可以跟妈妈交流，哪怕是做错事，只要她勇敢讲出来就不批评她，如果妈妈不在家她可以写纸条。于是，我发现在枕头下面、抽屉里都有她留的纸条。她写得很简单，比如说“妈妈，我今天没考好”“我今天心情不好”“你怎么还不回来”……这成为我们母女的沟通方式之一。

孩子生病时的陪伴

有一年圣诞节，女儿患肺炎住院，我赶到儿童医院，推开病房门，女儿正坐在床上玩玩具，头上扎着输液管，见到我怯怯地说：“妈妈，我生病了。”我当时也顾不得身边还有好几个医生和护士，抱着女儿就痛哭，孩子可能被我吓着了，也开始大声哭。

看我这样，医生找我谈话：“你这样的举动只能增加孩子对疾病的恐惧，让她很难配合医生的治疗。在孩子的心里，妈妈是最大的，妈妈哭了，她就会觉得生病好可怕，医生都很坏，要给人扎针，你带给了孩子更多的负面影响。”

我认真思考了这件事，然后开始这样做：每次孩子生病，我第一时间告诉她，可能得去医院，不过放心，妈妈一定会在你身边，咱们认真检查，如果可以吃药治好的，一定不打针。即使打针，妈妈也会找一个温柔的阿姨，这样就会不太疼。女儿渐渐习惯了我的做法，每次去医院都会提醒我，别忘了去找温柔的护士，有了心理暗示，她打针输液基本不哭，还会说：“这个阿姨很温柔，不太疼。”当我生病时，会认真地和孩子说：“宝宝，妈妈生病了，每个人都会生病，这很正常，妈妈现在吃药，如果还不好转，就得去医院，你得监督妈妈吃药打针。”这样，在孩子的心里形成正确面对疾病的观念。

克服“家长会焦虑症”

有一次，我去参加女儿幼儿园的公开课，那天我和所有的家长一起坐在教室的后面，和孩子们一起听了一节自然课。开始，我情绪不错，女儿不断地回头和我笑，我心里感觉也甜甜的，没过10分钟我就发现问题了，女儿好像不太认真听讲，其他的小朋友都在抢着回答问题，女儿却好像置身事外，只是安静地坐着。

于是，只要老师问问题，我就紧张，希望女儿能回答一个问题，哪怕只有一个。后来，我几乎是如坐针毡，看到其他家长不断地拍照，不断地伸出大拇指，那个瞬间，我多么期待她是优秀的，是出众的。

下课后，我赶紧跑到女儿身边问她：“宝贝，为什么不回答老师的问题呢？”女儿回答：“不为什么，不想回答。”这个答案是我最不想听到的，女儿竟然不愿意回答老师的问题，我想我当时的脸色一定很不好。那天晚上，把女儿送回家，我又返回幼儿园去找老师，我特别想知道女儿平时就是这个样子吗？老师听了我的问题，轻松地说：“您多虑了，您的女儿平时做事情非常认真，也很积极地回答老师的问题，但是她比较敏感，今天她被您吸引了注意力，她平时真的很好。”我仔细回想一下，在开家长会时，孩子的确在不断看我，一个3岁多的孩子心里，那个时候，一定是妈妈最大，一定恨不得钻到我的怀里，而我，并没有充分地理解孩子的心，只是以成人的眼光来期待孩子。

这次家长会后，我又参加了两次幼儿园的集体活动，心情放松了很多，我不但注意女儿的一举一动，也顺便欣赏了下其他小朋友的表演，可能是因为我不紧张了，女儿也渐渐放开了。

当妈妈，就是一个不断用心学习的过程，在犯错、改正的过程中，和孩子共同成长。