宝宝爱说“我不会”的背后

家有宝宝两岁多了，最近总爱说“我不会”。很多以前明明自己会做的事情，都开始喜欢说“不会做”，要我帮她做。有时候，遇到点困难，她也不去想办法尝试解决，直接对大人说不会做，要大人替她解决。

桐妈解析：

两岁多的宝宝爱说“我不会”，其实并不是很罕见的事情，而且，相当多的情况下，孩子这样说都是很正常的，家长最好不要用成人的眼光审视孩子的行为，从而对孩子提出过高的要求。

为什么这么说呢？先来看看这个年龄的孩子喜欢说我不会的原因。

自我意识的发展

案例中的妈妈提到：“家有宝宝两岁多了，最近总爱说‘我不会’”，可以推测，以前孩子并不是这样频繁说“我不会”，为什么月龄增加了，本领按说也该增加了，“我不会”的声音反而多了呢？其实这里面是有个心理发展规律的因素的。两岁多的孩子，随着自我意识的进一步发展，渐渐有了对自身能力的认知，不再像以前一样分不清自己和妈妈的能力了。原来他意识不到自己和妈妈不是一个人的时候，可能会不知深浅，以为妈妈什么都会，自己就什么都会，现在却能够对自己能做的事情有个判断了，遇到感觉不能胜任的事，用“我不会”来表达是很正常的。从这个意义上说，孩子表达的“我不会”，恰恰是他的自我意识在正常向前发展的表现。

自我独立性的方式

与上述自我意识发展相关的“我不会”的另一个原因是：这个年龄的孩子，原本就处在一个喜欢说“不”、凡事跟妈妈对着干的年龄。因为他们的自我意识在发展，已经意识到自己是一个独立的存在，而他们最初向世界宣告自我独立性的方式，往往是以否定的形式来表达的：不要、不会、不行、不许……因为他要用这种方式跟周围的人划清界限——我不是你，跟你不一样，我可以有我自己的主张，请你尊重我的存在。从这个意义上说，他们的“不”其实只是一种排除的意思，就是我的世界要把你排除在外，表达的不是他真正的意思。如果家长发现孩子一边说着“我不会”，一边去做某件事，基本就是这种情况，不必担心，看他的行为，别管他的语言。

教养方面的原因

当然，孩子总是“我不会”也可能有教养方面的原因，这种情况才是真正应该重视的。其判断的依据可以简化为：孩子原本会做的事情，现在突然“不会”了。比如，原本可以自己吃饭的，现在却说“我不会”了；原本可以自己“画画”，现在却说“我不会”了。为什么这种情况需要特别注意呢？这是因为，这类“我不会”的背后，通常是值得关注的内外部心理及环境问题。

外部环境影响

家长干预过多引发的负性情绪体验

以吃饭为例，如果孩子愿意自己吃饭并尝试自己吃饭之后，大人老是喜欢在旁边指指点点，一会儿让他吃这个，一会儿让他吃那个，一会儿提醒他喝汤，一会儿提醒他夹菜之类的。孩子就会发现，自己吃饭真是个苦差事，不仅需要很费力地勺进嘴巴里，还要同时听那么多指令，原本可以很享受的进食过程，却变成了“被控制”的痛苦体验，自然就不想再自己吃饭、更愿意选择“退行”，让自己恢复到原来不会独立吃饭的状态。因为那种情况之下，至少大人可以少聒噪他许多，清静又不用自己费力气！

如果是这种情况导致的孩子“我不会”，成人一定要注意少干预孩子做事的自主权、孩子做事别在一旁指手画脚。

内部心理因素

孩子的内心没有力量

事实上这种情况的背后也是教养方式的原因。如果家长在日常生活中很少给孩子自己动手的机会，那么孩子的各种技能就无从锻炼和长进，他自己也无从积累独立完成一件事的积极情绪体验，自然就无从建立对自身能力的信心，遇事“不会做”也就在情理之中了。如果是这种情况导致的孩子“我不会”，大人平时就要注意放手给孩子自己做事的机会，让孩子增强对变革周围世界和掌控局面的信心。

综上所述，两岁多的孩子，喜欢说“我不会”大部分是很正常，有部分“我不会”的情况则是教养不当引起的，前者可以尊重，后者则要尽量避免。孩子果真遇到搞不定的情况，成人也不要期望值过高，期待一个两岁多的孩子迎难而上、屡败屡战是非常不现实的，因为这些品质的养成，是以孩子的意志力有了一定发展为前提的，而案例中这个年龄的孩子，显然还没到那个时候。反过来，孩子“不会”的时候，懂得求助，恰恰是一种值得鼓励的行为，