孩子的性格是从小潜移默化培养出来的

儿童心理教育专家认为，孩子的性格是从小潜移默化培养出来的，孩子的幸福根植于父母教师良言善行的沃土中。挑剔中成长的孩子变得苛责，讥笑中成长的孩子变得自卑，宽容中成长的孩子学会忍让，赞赏中成长的孩子学会欣赏。为孩子营造一个温暖安全的成长环境是父母的天职。

1、完全接纳孩子，宽容孩子的坏习惯

每个孩子都是世上独一无二的，他们的身上既有优点也有缺点。父母首先要有完全接纳孩子的宽容态度，不必为孩子成长中的坏习惯大惊小怪，也不要认为有坏习惯的孩子就无可救药。然后才是想方设法纠正孩子的坏习惯，最好的方法就是在适当的时候，耐心、委婉地告诉他这个坏习惯造成的不良影响，或者通过自然后果法让他自己尝到坏习惯的消极后果，从而主动地改变坏习惯。

2、发现孩子的闪光点，多鼓励孩子

成长中的孩子最需要鼓励和帮助，要培养他们的自信心和进取心，老师或家长在教育孩子时一定要注意自己的情绪和语言，注意口下留情。尤其当孩子表现不如意时，更要寻找其闪光点，这不仅会影响孩子学习和做事的效果，还会影响孩子学习和做事的态度。在这个问题上，爱迪生的母亲非常值得我们学习。爱迪生在小学期间被当作“捣蛋大王”开除了，甚至被校长称为“干什么工作都一样没出息的人”，但母亲坚信爱迪生是个人才，亲自给他上课，支持他搞试验，终于培养出了享誉世界的大发明家。

3、父母应懂得控制自己的消极情绪

孩子成绩、家庭琐事、职场压力、经济困窘等都会使我们产生各种各样的消极情绪，关键是要学会控制自己的消极情绪，不然，孩子就会无端受到来自家长的精神暴力。尤其是职场压力大的父母，必须要学会分清工作与生活，不把工作上不顺心的事情带回家，更不要将工作上的怨气撒到孩子身上。

4、循序渐进，正面教育

家庭教育不要急于求成，要从孩子的实际出发，让孩子小步前进，不断提高，最终达到孩子能够达到的高度。如果发现孩子犯了错误，不要马上来一场“暴风骤雨”，要先静下心来，调查了解清楚事情的原委，与孩子一起分析问题，引导要耐心、民主，教育才会有效。如果不问青红皂白一顿猛批，只能挫伤孩子的自信心，甚至使孩子对父母的教育产生逆反心理。

教育是充满着语言魅力的艺术，只要有足够的耐心，了解、懂得孩子，就不会让伤害性的话语脱口而出。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。不让坏情绪殃及池鱼，父母应学会妙用“良言”，当孩子受挫折时，不妨说几句帮他解围；当孩子沮丧时，适时说几句予以鼓励；当孩子疑惑时，不妨说几句给他提醒；当孩子痛苦时，不妨说几句安慰他；当孩子自卑时，就用他的“闪光点”燃起他的自信心。这样的语言，会让孩子感受到温暖与关爱，然后变得更加优秀。