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你会表扬和批评孩子吗?

2015-07-06 15:54:24 出处:乖乖网 标签: 儿童早教 家庭教育

表扬和批评有可能激发孩子的潜能,也有可能挫伤他们的积极性,甚至埋下心理问题的隐患。你掌握了表扬和批评的正确技巧吗?

你会表扬和批评孩子吗?

每一个孩子都是天使,都有许多值得表扬的地方。他们虽然偶尔做错了事,但这正是个体生命成长、向前发展的必经过程。他们需要有一个好的指引,这时家长正确的表扬和批评就能成为一个推动力,使得他们的潜能、求知的积极性得到充分发展。但现实中我们往往批评过多,而且是不恰当的批评方式,因此效果不佳。常常出现的情况是孩子不领情、逆反,甚至挫伤了孩子的积极性,埋藏了一些心理问题的隐患。幼年时的自我否定、不自信,可能会影响到孩子成年时的行为模式。他们可能低估自己的能力,没有自信接受重任,遇到事情时采取退缩、回避的态度等。

什么是建设性的批评?

要建设性地提醒孩子而不是破坏性地攻击、指责孩子,跟孩子沟通交流一定要心平气和。从大的方面来看,孩子总体是好的,他有很多的优点父母都很喜欢。但是他也会有一些需改进的地方,他如果意识到了,并且改进那些不对的地方,他就是一个更好的孩子。这时候就需要我们父母建设性地提醒孩子。尤其要注意,在我们要对孩子提出批评的时候,应首先表扬和鼓励他,肯定孩子突出的好品质,强化优点。

假如说现在孩子正在写作业,写得不是太好,那么我们可能会用两种方式来提醒他。

不好的做法是,先批评否定然后说你应该怎样改进:你瞧你这一页写得歪七扭八的,像蜘蛛爬的一样,你能不能写整齐一些,像一个好学生的样子!

好的做法是,建设性的提醒:在这一页字里头,我看这个“水”字写得很漂亮,假如这一页字都能写成“水”字这个样子,你这个练字作业完成的水平就相当高了。还可以说:除了“水”字还有很多字写得不错,如果整页都写得那样好就是好学生了。

什么是有效的表扬?

又比如,一个小孩子数学考了99分,父母对孩子有两种态度。

好的做法是:父母先肯定孩子,表扬他,然后和孩子一起去找丢掉这一分的原因。这个孩子会在一种宽松的环境中,自信、平静、合作地解决问题。这不仅为下次取得更好的成绩增添了砝码,而且即使未来可能遇到挫着和失败,孩子仍会自信满满,不会惊慌失措。随着他的成长,他逐渐内化了父母对他的态度,将其转化为自己性格中的一部分。在以后的家庭和工作中,无论出现什么样的问题,他对待自己,都会像他的父母曾经对待他一样:不急不躁、冷静分析,充分发挥自己的潜能和创造力,战胜一个个困难。

与此相反,不好的态度则表现为:首先质问孩子为什么会失去这一分,而全然不顾孩子已经拿到的99分。这部分孩子即使取得了好成绩,也很少体验到成就感和喜悦感,而只是为了能够博得父母偶尔的笑容,置身于生活、学习的巨大压力下。当他们慢慢长大后,会渐渐形成另一种性格,每当遇到事业的低谷和生活的困难时,他们就像小时候父母苛刻地挑剔、批评他们那样来对待自己,即使取得再多的成功,也很少体验到成就感和幸福感。 

情感口述
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