晚上,儿子对我说:“爸爸,我明天春游,能陪我去超市买些吃的吗?”我答应了。
儿子最近的表现让我感到非常高兴,因为看起来,他已经改正了自己的不良行为。
以前,我对儿子的零花钱控制得比较紧。因为我觉得,孩子上学之后,读书是第一要务,至于要添置什么东西,我们会替他安排好一切的,根本用不着他操心。但是,儿子后来的一次犯错,证明我想得太简单了。
那一次,我被儿子的班主任张老师请去。原来,儿子上学前趁我和他妈妈不注意,私自拿了一百元钱。课间,他叫上几个同学,陪他去校门外的商店里买了一把玩具手枪。之后,按照事前的约定,儿子把剩下的钱分给了这几个同学。大概是因为钱分配得不均,有同学就跑去向张老师打了小报告。
真是气不打一处来!这就是我一向严格要求的儿子吗?当时真想冲过去给他几下。好在张老师见我脸色不对,赶忙挥了挥手,让我听儿子说说拿钱的理由,我才压住了火。
儿子说,他非常想要一把玩具手枪,可当他向我要钱的时候,被我断然拒绝。此后,他不敢再向我说这件事,怕我打他。但玩具手枪终究是男孩子最喜爱的玩具,小小年纪的他实在抵不住诱惑,便大胆下了手。
儿子的错误,可以说是我一手“导演”的。当初儿子向我提出买玩具手枪的想法时,我丝毫没有认真听他说理由的意识,只是觉得家长在孩子面前永远拥有至高无上的权力,于是就想当然地拒绝了,根本没有考虑儿子的心理感受,这才使得儿子铤而走险。
更重要的是,我平时根本没有认识到,孩子也需要一定的经济自主权。我们平日里为孩子购买的,只是孩子需要的东西,而孩子想购买他喜欢的东西。看来,我的教育方法该有所改变了。
回到家后,儿子主动做了检讨,并写了保证。我也只是向他说明以后遇到这种事应该怎么办,并没有惩罚他,并嘱咐妻子不要再提及此事。
从那以后,我每天给儿子一元零用钱,节余归他所有,超支不补。至于花钱数目比较大的,则要向我申请并要说清理由,绝对不允许私下拿钱。对于这样的“经济政策”,儿子感觉很好。慢慢地,他学会了记账,也学会了统筹安排。
这次,儿子要去春游,想给自己买些好吃的。因为这是学校活动,属于“公务开支”,而且数目较大,所以他就向我开了口。
我陪儿子来到超市,里面的孩子很多,估计都是买春游零食的。我很清楚孩子们的心理——春游对于他们来说,就是吃零食比赛。孩子们天性嘴馋,可平时受到的约束很多,尤其是吃零食,学校坚决杜绝。只有在举行春游这样的活动时,才有这样的机会,而家长也会尽量满足孩子们的愿望。所以,面对这一年才一两次的机会,孩子们总是显得很兴奋,尽量给自己买足零食。
儿子拿了个购物篮,我跟在他后面。他一会儿左看看,一会儿右看看,却没有拿任何东西。我知道他怕我批评他,说他买的东西多。那次拿钱事件对他的影响很大,抑或说给他留下了心理阴影,所以现在他很少向我要什么东西。看着那些小小购物狂们的“疯狂”行为,我突然觉得儿子其实很懂事,我平时是不是对他要求得过于严格了?他毕竟还是个孩子啊!
我快走了两步,对儿子说:“今天我把购物的权力下放给你,你自己随便买吧!”儿子想了想,很快在一个食品架前停了下来,麻利地拿了几样,然后就对我说:“爸爸,我们走吧!”
我望了望购物篮,又看了看儿子,笑着问:“真的够了?”儿子认真地点点头。我对他说:“今天我可是真的下放权力,以后这样的机会可不多哦!”儿子笑着对我说:“真的够了,买多了也吃不了。”
我不再勉强儿子,拉着他的手快速地走向收银台。而我的心里,满是欣慰。