让孩子爱上提问

大凡家长都希望自己的孩子爱思考，但是愿望很丰满，现实很骨感，有的孩子在学习上一步一个脚印，扎扎实实，遇到困难能积极面对，想尽一切办法克服;但是有的孩子在困难面前不知所措，举步维艰，或者干脆选择抱怨和逃避。同样娘生爹养，为什么孩子间的差距会这么大呢？其实，很大一部分原因在家长身上，是我们忽视了对孩子好奇心的培养。

要说，每个孩子对外界都是充满好奇的，他们经常会向家长提出一些古怪的问题，而此时家长对待孩子的态度和帮助孩子解决问题的方式，孩子会下意识地模仿，并在潜意识里变成自己的，时间久了，这些态度和方法会成为影响他们一生的习惯。

这里，我和大家讲讲我和女儿的一件小事。

清晨，我开车送女儿去幼儿园。我居住的小区是个新建小区，花坛里的花草和道路两旁的树木刚种上不久。“爸爸，问你个问题。”女儿突然说。女儿5岁多，天真活泼。我知道这个年龄段的孩子渐渐有了独立思考的能力，并开始用自己的眼睛观察世界了，面对不理解的东西，她心里有了很多的疑问。

“爸爸，咱们小区里的树很奇怪，树上的树枝被人用绳子像扎头发一样扎起来了，这是为什么啊？”女儿问。我反问她：“你觉得呢？”女儿回答：“是不是它们也像我一样喜欢留长头发，而头发长长了就要扎起来才好看呢？”女儿天真的回答让我在心里偷笑了一下，但没有表现在脸上。尽管我知道孩子的回答是错误的，但是我没有否定她，更没有笑话她，因为我怕伤害孩子弱小的心灵。其实，孩子天真的想法，天马行空，非常富有想象力，这正是需要家长肯定和鼓励的。这样，不仅能更好地帮助孩子建立自信，同时也不会抹杀孩子的想象力。

“嗯，你回答得很好，很有想象力。但是你有没有想过，这些树都像你一样是女孩子吗？”我引导女儿说。女儿眨眨眼睛笑着说：“对呀，如果树不是女孩子，就不喜欢扎辫子了。”“是啊，树不像我们人类一样分男孩女孩，所以也就不会像你一样扎辫子，对吧？”“哦，是这样，那它们为什么被扎起来了？”“你发现没有，被扎起来的树是不是都不大呢？”“对，都不大，都是小树。”

这时，我已经把车开出小区，行驶到了马路上。我启发女儿：“你再看看这马路两旁的树，有没有被绳子扎起来呢？”“没有，爸爸，这是怎么回事？”女儿好奇地瞪大了眼睛。我继续引导她：“你再仔细看看，这些大树的树枝和咱们小区里小树的树枝有什么不一样吗？”女儿看了一会儿说：“小树的树枝细，大树的树枝粗。”“对啊，宝贝，因为我们生活在北方，而北方一到冬季风沙就比较大，如果刮起大风，那些刚种上的小树苗那么瘦弱，它们会怎么样呢？”“会被大风刮断吗？”女儿吃惊地问。“对呀，大树的身体强壮，树干充满韧性，可以抵抗大风，还可以帮我们阻挡风沙。但是小树就不行了，它们太瘦弱，容易被大风刮断，所以我们就需要采取措施保护它们才行。比如，你是小朋友，每次过马路爸爸总拉着你的手，以防你被车子撞到;每次你从高处往下跳，爸爸也总是在一旁保护你，以免你受伤。所以，小树也需要我们的保护。那爸爸做这些事情的时候，需要别人保护吗？”我又反问女儿。“不需要，因为我是小孩，爸爸是大人。”女儿很满意地说。“对，大树就像爸爸一样有自我保护的意识和能力，所以不需要;而你就是小树苗，需要别人的保护，等你将来长大了，不仅要保护自己，还要像大树为我们遮挡风沙一样去保护比你弱小的人。”女儿听后，面带微笑、若有所思地望着窗外急速倒退的树木，好像明白了许多，也好像在憧憬自己长大后的未来。

那一刻，我深感女儿长大了。她从一个贪吃贪睡的小宝宝，变成了一个爱思考、爱提问的小丫头。有了观察和思考能力的她，忽然发现生活中有那么多有趣的事，这些事在大人看来也许很可笑，也许无关痛痒，无非是生活中司空见惯的东西罢了，但是对孩子来说，却是认识世界的开始，所以，我不敢怠慢，尽量引导她多观察、多思考、多提问，同时开动脑筋，解决疑问。孩子可能会答错，但即便她说错了，我也从不嘲笑她，以免打击她的自尊心和求知欲。

人生之路漫长，我希望孩子从小养成多观察、善思考的好习惯，这样，她会受益终身的。