亲子教育是主角，隔代教育是配角

“各人的兵马各人带，主帅退位卖白菜。”这是我们这里的民谚。

遵民谚，当了爷爷，我就不再插手孙辈的教育。只是树老根多，有时会情不自禁地凑上去，轻敲边鼓，当一回啦啦队员。

有一次，小外孙住院。我去看他，问他打针疼不疼。他说：“很奇怪，外公！我哭叫着打，很疼；微笑着打，不疼。”我一听，女儿肯定对他进行过小男子汉的教育了。这时，我如果添油加醋再重复，就属教育过度，不仅没有新鲜感，还让孙子讨厌了。不过，对于一个六岁男孩，要做真正的男子汉也不容易，于是我便拍拍他的小屁股说：“其实，这儿不疼，不是因为你笑就不疼。你想，针是打在这儿的，你笑你哭却是在脸上，它们一前一后，谁也看不见谁呀！”小外孙一听，耶！真是的，一骨碌爬起来追问：“那为什么呢？”我说：“因为你哭着，给你打针的阿姨就着急，这一着急，她就想赶快把针水打完。结果，针水推快了，你疼得怪叫了。”“嗷，我懂了！”小外孙笑起来接嘴，“我笑着，阿姨就开心。阿姨开心，她的手就不慌了。针水进得好好的，屁股就不疼了。”“对！”我十分肯定地说，“一个人不要只会想自己。只会想自己，反倒害自己。”那以后，小外孙不管说什么，做什么，都会想想别人，很少任性随性了。

一个孩子，一旦会为别人着想，他的心胸、他的做派、他的格调、他的梦就有了“和”的底蕴。万事和为贵，遇难就想得通、犯难就想得开、解难就容易了。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，前景大好，事和顺。

还有一次，也是在医院。快出院时，小外孙问刚结完帐的妈妈，又花了多少钱。妈妈含糊地说不多。小外孙追问，不多是多少。妈妈只好告诉他，刚好是妈妈一个月的工资。小外孙不吱声了，沉默了一会儿，宣布：“妈妈，爸爸来接我们，我们就在医院吃盒饭好了。”妈妈说：“你不是特讨厌医院的饭菜吗？”小外孙果断地说：“现在不讨厌了。”妈妈问为什么，他就说省一点。我到医院祝他康复，听女儿讲起这事，觉得轻敲边鼓不行了，要当一回拉拉队员了！我对小外孙说：“小小的就懂得省一点，很好。不过，我们也要明白，省是省不出什么来的。”小外孙的眉头皱了起来。我马上接着说：“瑞瑞要当小学生了。小学生可不能三天两头在医院躺着。小学生要……”“锻炼身体！”小外孙蹦下床来接嘴说，“身体好了，就不住院了。”我趁热打铁说：“对！身体棒棒的，不该花的钱不花，等于多赚了。”小外孙出院后，报了游泳班、跆拳道班，每天忙一身臭汗，吃得甜，睡得香，病果然少多了。孩子的成长，亲子教育是主角，隔代教育是配角。角色不能篡位。主角抓住做人这条纲，配角就要一唱一和，纲举目张。