和孩子一起坚持梦想

儿子灿灿快五岁了，口齿清晰，思维敏捷。他爱听故事，也爱看动画片，最开心的事就是给幼儿园班上的小朋友讲故事。

有一次到幼儿园接儿子时，他一脸欣喜地对我说：“爸爸，老师说了，只要我继续努力，以后就可以当主持人了。”“是吗？灿灿很厉害哟！要继续努力哦。”我轻抚着儿子的头，认真地说。“爸爸，当主持人是不是就可以天天给小朋友讲故事？”儿子天真地问。我听了，哑然失笑。

原来那天上课时，老师又一次让儿子到讲台上给全班小朋友讲故事。他条理分明地把故事完整地讲述下来，博得了老师和小朋友们的热烈掌声。老师表扬了他，说他以后可以当主持人。老师只是即兴鼓励，但儿子却当真了，他牢牢地记住了自己的愿望，希望长大后能够当一名主持人。虽然他并不懂“主持人”究竟是做什么的，还以为就是天天给小朋友讲故事。

后来的每个晚上，儿子都会要求我讲一个故事给他听，然后他再复述给我听。他不仅复制我的故事，还会自己添油加醋，充分发挥儿童无边无际的想象力，把故事讲得更加生动有趣。

看电视时，我常会指着电视上的节目主持人告诉他，当主持人，不仅要会讲故事，还要懂得很多知识。于是儿子就央求我教他识字，从“人、口、手”开始，学得很认真。在给儿子讲故事时，我会刻意地教他理解一些词的意思，让他注意说话的条理性，引导他展开联想，并把故事中的寓意用简单的语言告诉他，让他明白是非对错。

毕竟还是孩子，调皮的他，常在老师上课时讲话。了解情况后，我先给了他一些肯定，说他活泼，然后告诉他，主持人在上课时是不会随便乱讲话的，他们很认真听老师讲课，才能当好主持人。儿子明白了我的意思，于是低着头说：“爸爸，我以后上课不乱说话了。”

陪儿子一起看少儿节目时，我会趁他高兴，逐一指出他存在的缺点，告诉他主持人应该懂礼貌，应该讲道理。我们的谈话中没有斥责，只有鼓励，就像朋友在谈心。儿子虽年幼，但领悟力强，而且怀着“长大后当主持人”的强烈心愿，他愿意改正自己的缺点，一天天地在进步。

我不知道儿子长大后会不会成为一名主持人，但这又有什么关系呢？在他小小的心里，已经开始萌生一个美丽的梦想，而且他为实现自己的梦想努力了。我愿意陪着他一起努力，在通向梦想的路上奋勇前行。

梦想就像是一粒种子，渐渐在儿子的心中生根、发芽。他努力进取，常常以“未来主持人”的身份来要求自己。努力的过程是真实的，也是美丽的。无论最后儿子能不能实现这个心愿，我都会为儿子自豪。我常逗儿子说：“灿灿，努力哟！我希望我是主持人的爸爸！”儿子笑脸盈盈，挥舞着手说：“爸爸，努力！加油哟！”

儿子灿烂的笑脸，是我眼中最美的画面，他的小小心愿，牵引着我们在一条充满阳光，充满希望和快乐的路上携手前行！