怎样给孩子立规矩

睿睿是妈妈眼中的捣蛋鬼，任性，不听话，拖拉……总之经常惹得妈妈暴跳如雷。面对不听话、老闯祸的孩子，妈妈们应该怎么做呢？

俗话说：无规矩不成方圆。尤其是对于还在成长期的孩子，他们生活经验不足，自控能力不强，还不会辨别是非对错，需要我们帮助建立起一定的规则，才会慢慢养成良好的行为习惯，成为一个身心健康、有教养、有能力、独立性强的人。

那么，爸爸妈妈要如何帮助孩子立规矩呢？

分清时间概念，帮助孩子建立时间规则

镜头一 早餐时间，睿睿在慢吞吞地吃着碗里的面条，妈妈在旁边一再催促：“睿睿，快点儿！妈妈要迟到了！”睿睿却像没听到似的，一边玩着手指头一边吸着面条。

点评：拖延是很多孩子的共同毛病，这个习惯一定要改，否则对孩子的身心成长、性格形成都会造成消极影响。因此，给孩子灌输时间观念很有必要。妈妈在给孩子订立关于时间方面的规矩时，注意尽量少用“马上”“快点儿”这种边界模糊的时间形容词，要明确清晰地告诉孩子几点钟应该做什么事，如“早上7：30要出门了”，否则宝宝上幼儿园会迟到，会被批评；妈妈上班也会迟到，扣了奖金就没有钱给宝宝买最新的变形金刚了。把拖拉的后果告诉孩子，而且后果要和宝宝的实际利益有关联，才能引起宝宝的重视。让良好的作息时间帮助宝宝了解时间，学会珍惜时间。

耐心指导，让孩子自己的事情自己做

镜头二 睿睿在客厅玩耍，积木、小汽车、绘本堆满了地板，爸爸看到后，气冲冲地说：“你这孩子怎么老是不听话呢？每次都把玩具丢得满地都是，要吃饭了，快收拾好，听到没？”

点评：爸爸意在让睿睿养成爱收拾的习惯，让睿睿学会自己的事情自己做，可是这样大声嚷嚷、胡乱一通指挥，对睿睿没有实际的教育意义。在给孩子立规矩时，爸爸妈妈要以平和的态度告诉孩子事情应该怎么做，如玩完的积木玩具要放进收纳箱，不看的绘本放回书架上……第一次可以和孩子一起收拾，做好示范，等孩子积累了经验再放手，让孩子独立完成。大吼大叫只会让父母在孩子面前失了威信。孩子做得好要记得给予鼓励和赞赏，尽量少用负面词语评价孩子，教育孩子一定要耐心，相信自己的孩子能做好。

及时纠正错误，培养良好的行为习惯

镜头三 妈妈带睿睿去明明家做客。睿睿和明明玩得可开心了，玩了一会儿积木，他们便打闹起来了，一不小心把桌上的花瓶打碎了。妈妈忙向明明妈道歉，并批评睿睿说：“小淘气包，看我回家怎么收拾你！”

点评：睿睿在明明家闯了祸，应该让睿睿向明明妈妈道歉，而不是妈妈的“回家再收拾”，因为孩子的长期记忆力比较差，回到家也许就忘了这件事了。孩子犯了错应该马上指出来，让孩子意识到这样做是不对的，否则会让孩子产生侥幸心理，立下的规矩也会失去约束力。我们平时总免不了要外出或去别人家，爸爸妈妈应该告诉孩子，别人的东西不能乱碰，公共场所的设备也不能随意损坏，否则要赔偿。提前给孩子立下规矩，避免孩子因经验不足、能力笨拙而闯祸。

给孩子立规矩应该遵循哪些原则？

1.规矩不是只是约束孩子的，爸爸妈妈也要遵守，因此爸爸妈妈要以身作则，给孩子做好榜样。

2.尽量给孩子树立简单易懂的规矩，信号要明确，如过马路时“红灯停，绿灯走”；并把不遵守规矩的后果告诉孩子，让孩子易于遵守。

3.批评和惩罚要严厉及时，起到教育的效果，不要一味指责，更不要给孩子贴上负面的标签。

4.不要用成年人的言行规矩来约束孩子，允许孩子的小淘气，避免扼杀孩子的活泼天性。

5.和孩子一起订立规矩，共同遵守。

6.相信孩子，给孩子成长的空间，耐心等待孩子长大。

立规矩也要看年龄

0~2岁：2岁以内的宝宝只要平时养成规律的饮食、作息时间即可，让良好的生活习惯在潜移默化中自然形成，不需要刻意告诉孩子必须怎样做，给予孩子更多的成长空间。

3~6岁：3岁的宝宝自我意识越来越强，能用简单的语言表达自己的想法，活动范围增大，行动能力变大，需要一定的规矩来约束，除了良好的行为习惯、有规律的作息时间，还要学会如何与人交往，增强社会秩序感，增加与学习有关的规矩。