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家有“小淘气”四招就搞定

2014-11-07 11:17:43 出处:乖乖网 标签: 家庭教育 家庭育儿 育儿问题

如果说“玩是孩子的天性”,那么“淘气就是孩子的本能”。对于淘气孩子,我们不应该吝啬自己的语言和表情,而要通过多种形式,向他们表示我们的爱。让淘气孩子在“淘气”中,通过观察、触摸、谛听,以及联想,使视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉得到锻炼和发展,思维能力得到提高。

淘气宝贝素描

21个月的乐乐特别爱动,一分钟都不能停,上桌子爬高,把整理好的东西统统丢在地上,一眼看不见就去拧水管,搞得一身湿;最近又开始满屋子尿尿,硬是每个地方尿两滴,然后把家里的扫帚、吸尘器、抹布一类的工具统统拿过来再打扫;有时让他做事他常常说“不” “就不”;一凶他,他就趴在地上打滚,又哭又闹,像受了天大的委屈……

淘气是孩子的本能,如果不是严重的恶作剧或淘气淘出了事故,淘气可以说是孩子天真、活泼、聪明的代名词。所以大人对孩子的“淘气”要加以分析,不能一概地反对,更不能横加指责和训斥。

做错事时,再给他一次机会

幼儿好动、好玩、好奇心强,对什么都想玩一玩、试一试。但他们的道德认识和道德情感还处在较低的水平,判断是与非往往以自己的愉快或满足为标准,自我中心意识严重,因此部分“淘气”幼儿表现出的自制力差、习惯差,破坏性、攻击性行为等都是很正常的。要知道,孩子和我们一样,是有自尊、有感情的。所以家长在教育淘气幼儿的过程中,应避免责骂训斥等消极的方式。

曾经有位母亲向陶行知诉苦,说她的孩子太淘气了,竞然把一块贵重的金表拆坏了。为此,她狠狠地揍了他一顿。陶行知听罢叹息着说:“可惜呀,你把中国的爱迪生枪毙了。 ”

当孩子由于淘气而做错事时,可以尝试用关爱的心情,采取积极正面的教育方式,再给他一次机会。比如,当孩子将玩具拆得七零八落时,爸爸妈妈带着孩子将零件找全,然后和孩子一起拼装。当孩子看到坏掉的玩具经过自己的一番努力又能重新工作的时候,那种喜悦的感情是不言而喻的。

适当增加孩子的一点罪恶感

法国启蒙思想家、教育家卢梭曾提倡自然后果教育原则,主要是用孩子的行为过失所产生的自然后果,去限制孩子的行为自由,迫使他改过。自然后果教育倡导的是一种由过失行为产生的结果对孩子进行惩罚。这种惩罚会引起孩子惶恐或害怕的情绪但有的时候适当增加点罪恶感也未尝不失为一个好的策略。

3岁的成成把妈妈刚买回来的小金鱼拿出来玩时摔死了,妈妈回来后,他还乐颠颠地捧着死掉的小金鱼给妈妈看。

在这种情况下,妈妈可以告诉孩子鱼死了就不能呼吸、不能自由游玩了,而且以后也没有小金鱼玩了。比起干巴巴的说教或是责骂,对孩子不计后果的行为表示谅解,对他们的失误予以惋惜,可以增加孩子的负罪感,让孩子意识到自己淘气行为所造成的后果,并认真汲取教训。

情感口述
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