0-3岁是孩子教育的黄金期

有鉴于此，早教专家提出了极为超前的想法：生命的开始即是始自受孕的那天，早期教育也该从那一天就开始(胎教)。

用“感官训练”来开发潜能。设计出了符合儿童不同阶段的各类教具，使儿童借着亲自操作的机会，提高智力。

早教专家认为，人类的学习始自感官(视、听、味、触、嗅等五觉)的直接接触，例如一生出来就会吸吮，并喜欢以手去摸东西，因而，增加智力的第一步就是训练孩子的感官机能，使之变得更加敏锐。

早期教育的重要性超过任何其他时期，这一时期埋藏着成人思维与行为的一切秘密。然而在现实生活中，人们对幼儿教育极不重视。做早教工作的人的素质，又不受重视，这就延缓了人类的发展速度。

近年来，由于科学技术的进步和神经生理学家的研究，不断证明了“三岁以前更重要”的理论是正确的。

家长是孩子最好的教科书，做事要以身做则！家庭早期教育中，父母是很重要的角色。首先，父母要做好孩子的榜样，不管哪个方面，都要给孩子模仿的学习提供有益的范本。比如，孩子的语言发展，要尽量用完整的、规范的话语方式和孩子说话，不管是语音，还是词汇的使用，句子的表达，不要以为只有“孩儿话”孩子才听懂才适应，孩子的理解能力很有潜力的。其次，不要溺爱，这已成共识，但是做起来有难度。把孩子的事情都包管包干了，什么都替他们考虑到了，孩子就永远是孩子。再者，要尽量做好早期教育的规划，把握住孩子教育的黄金期，有阶段性、有系统性，合理安排孩子的培养计划，不盲从，不跟风，根据孩子的个性差异，根据孩子的年龄特点，选择对其身心发展有益的、适宜的教育内容和方式。建议可以看看一些儿童心理方面的著作，在充分了解孩子特点的基础上因材施教。