放学路上又该说点什么?
1、要说鼓励的、肯定的、正面的语言
比如:“宝宝今天一天都没有尿湿裤子,像个大孩子了!”“宝宝这几天学到的童谣,特别好听~”;“宝宝,今天在幼儿园开心的事儿有什么呀?”(紧接着分享孩子的感受和情绪,给予接纳、共情)
2、不要说消极的、否定的、批评的语言
比如:“老师有没有打你?同学有没有欺负你?”;“你今天是不是又没睡午觉?你今天有没有好好吃饭?”;“今天老师教的儿歌你怎么都不会,真够笨的”;“你是不是又不乖了/不听话了?”
3、多找孩子容易回答的具体话题
比如:聊幼儿园里的环境、器械、玩具、游戏等。需要父母主动观察幼儿园里的新鲜事儿,或者通过与老师交流获取信息,比如,宝贝,我发现你们那个手工角落有一个新作品……聊孩子的吃喝拉撒玩。建议用“猜测”的方式去开启话题,并多用正面的词汇去描述内容。如:让妈妈猜一猜,你今天自己主动上厕所了对不对?让我猜一猜,你今天玩了很好玩的玩具吧?聊孩子的小伙伴、交到的新朋友等等。比如说:宝贝,我发现有一个小朋友好像很喜欢你啊,他主动过来跟你拉手了,他叫什么名字啊?
4、少问那些宽泛的问题
比如:你今天在幼儿园都做什么了啊?你今天都吃了什么呢?你们上课老师都教了什么呀?若问题太过宽泛,孩子大多数时候都会摇头,父母同时也无法跟孩子进行有效沟通。
5、问问老师孩子一天的表现
但这个时候,最好能避开孩子,以免让孩子听到一些负面信息。
6、和孩子不妨走路回家,别太匆忙
和孩子慢慢走在林荫道中,一起发现身边有趣的事情,陪孩子看蚂蚁搬家、蜻蜓低飞……这样的休闲时光特别来之不易,尤其是在当下忙碌紧张的生活节奏当中。
在这个放松的过程中,建议多跟孩子有肢体接触的动作,比如亲亲、抱抱等。要知道,沟通不限于说话。对孩子来说,这种肢体上的交流,是更重要的沟通方式。每一个亲昵的动作,都在对孩子说:我爱你。