孩子还要不要读《三字经》？

现代社会，孩子还要不要读《三字经》？它还能做现代启蒙读物吗？

一、经典“过时”了？

一些教育界人士认为，随着时代发展，国学等传统文化中的糟粕日益显露出来，存在落后之处。比如，《三字经》中一些内容主张“三纲”，即“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”，这与现代文明格格不入；《弟子规》中的一些内容，其劝学思路是“学而优则仕”，也不符合现代人才观。

此外，一些家长对少儿读国学也存在疑问。5岁孩子的母亲陈女士说，她给孩子讲过《三字经》，但讲到“夫妇从”、“君则敬，臣则忠”等内容时，就很为难，说不下去了。还有家长说，现在有些学校让学生读经，一群孩子摇头晃脑，来回诵读不知多少遍，真担心会把孩子读呆掉。

二、《三字经》该如何读？

据了解，上海正在使用的“二期课改”小学和初中语文教材中，都没有选入《三字经》和《弟子规》等内容。上海实验附属小学校长毛福敏说，无论是课堂使用的教材还是各年级配套的《语文综合学习》等推荐材料，都没有任何涉及《三字经》的内容。尽管如此，一些教育专家仍认为读经并不过时，不应该全面禁止或删改经典国学，它们完全可以成为课外阅读内容。毛福敏说，作为一本启蒙教材，《三字经》等具有很强的系统性，从父母、子女、长辈、他人等方面讲述人际关系，也对待人、接物、求学等进行了详尽论述和规定，其内容总体上符合当今道德价值取向。

国学经典如何读？一些家长认为，让孩子读经主要是让孩子认字，培养基本的语感。家长汪女士说，这些经典语句短小，形式整齐，隔句押韵，很有律感，适合诵读和记忆。“就像小时候读唐诗，其实根本不明白读什么，但很有节奏感，这也在无形中培养了对文字的兴趣。 ”