如何预防儿童口吃
那么,如何预防口吃的形成?帮助儿童摆脱口吃习惯,使之恢复正常的语言表达能力?根据我们的实践经验,提供下述几点措施供家长和老师参考。
1、在幼儿牙牙学语时就应注意预防口吃的发生。教幼儿说话必须避免急躁,这是预防口吃的关键。家长对幼儿说话节奏要轻缓,发音要清晰。对幼儿学语中出现的结结巴巴现象要循循善诱,不要粗暴地训斥,不能以成人健全的语言能力去要求幼儿,否则只会适得其反。
2、幼儿看电影和戏剧,应有所选择,最好事先了解其内容有无口吃语言出现。我们在矫治过程中发现有许多口吃患者,是因为幼时习演影剧中的口吃语言而被“感染”的。发现幼儿因习演别人口吃行为而微受“感染”时,应及时善言劝告阻,防止形成习惯。如有条件,可进行隔离,换一新环境。
3、有些儿童刚开始动手操作时,习惯用左手,若父母严厉督促、急于矫正,则会使儿童的大脑协调失去平隐,导致
语言功能失调而产生口吃。对于儿童的“左撇子”倾向,家长应耐心纠正;假如一时难以改变,可听其自然,待语言功能成熟和稳定后,再行纠正。
4、对已有口吃的儿童应多做耐心的语言辅导,启示患儿把话讲慢、讲短,第一音拖长些、轻一些。平时多与患儿作愉快、轻缓的交谈。
5、对已患严重口吃的儿童,平时应做好语言的诱导和启发。患儿讲不出的字句,应采用较慢的语速给患儿作示范;遇到患儿讲话结巴时,可以态度温柔地鼓励他放慢速度再说一遍,绝不能大声斥责。