“动画片”与“写作业”的拉锯战

了解宝宝的内心需求 

情节三： 

齐齐是个乖乖女，每天从幼儿园，回来后都会认真地写作业。可是今天，齐齐忽然走到妈妈跟前说不想写作业了，要看电视。 

坏妈妈的做法： 

妈妈一边忙着继续干活，一边冲齐齐嚷道：“没写完作业怎么可以看电视？快去写作业，写完了再看。” 

好妈妈的做法： 

妈妈听了齐齐的话，连忙放下手中的活儿，走到女儿身边，蹲下身，关切地看着噘着小嘴的女儿，说：“我的小宝宝今天怎么不高兴了？告诉妈妈，是什么让我们的齐齐生气了？”齐齐委屈地说：“我想让妈妈陪陪我。”听了宝宝的话，妈妈一把将宝宝抱在怀中，说：“我的乖宝宝，妈妈现在就陪你好不好？”齐齐这次安静地坐下来写拼音了。 

专家点评： 

有时候孩子一反常态地耍闹，或者提一些无理的要求，是为了引起妈妈对他们的关注。孩子为了得到妈妈更多的陪伴和关爱，却往往通过另一种方式来获得。所以面对反常的孩子，妈妈只有认真地倾听，才能了解宝宝行为背后的真正目的；只有在了解了宝宝内心需求的情况下，妈妈给予宝宝的爱才是真正的爱。