陪宝宝看动画，爸妈必学的7个“导视”艺术

凡是卡通片中正面、积极的内容，如“巧虎”中包含的教导小孩如何学习生活细节的内容，父母可借机引导孩子模仿、练习。

看完《猪八戒吃西瓜》，不妨教育孩子好东西要大家一起分享，然后提出情境：妈妈买来宝宝爱吃的水果，宝宝该怎么做呢？这种引导不仅便于孩子理解和接受，还能让宝宝找到自己的不足。

对于卡通片中的负面信息，如“哆啦A梦”中的胖虎，总是仗着自己身强体壮就欺负弱小，爸妈也可趁机告知宝宝：不可仗势欺人，应当帮助别人。

一般来说，宝宝看完自己喜欢的动画片以后，都会意犹未尽。宝宝的这股热情可不能随意忽视，那就让宝宝在书刊中继续释放吧！

给宝宝推荐与动画片相关的书籍或杂志。开始可以选择图多字少的，逐渐发展为字多图少的。比如，看到《蓝猫淘气3000问》中的问题和解释，可以再找来《十万个为什么》之类的科普读物对比阅读。这样，从动画片到书籍，阅读兴趣也就不露痕迹地加以培养了。

幼儿的情绪、情感还不是很丰富，他们对自己内心的认识还不深刻，加上语言表达的限制，使得父母也不能深入了解孩子的想法和感受。

有了动画片，也算给您增添了一个了解宝宝的小助手。比如，和孩子看完《狮子王》，可以聊聊为什么辛巴那么勇敢。这样的问题并不是要求孩子给出一个标准的答案，而是通过交流了解孩子内心的想法，并给予正确引导。

这可是个简单有效的招儿，既能锻炼宝宝思维的完整性和严密性，还能锻炼他们的记忆力和语言表达能力。当然，对同一部动画片，不同年龄阶段的孩子理解与表述会有所不同。比如，3—4岁的孩子或许可以简单讲述情节，5~6岁的孩子则还可以表述自己的感受或续编。

当宝宝观看的动画片故事完整、矛盾鲜明，而他又乐于对其中的情节津津乐道时，不妨亮出这个“招牌要求”。您可以假装寻求帮助：宝宝，妈妈刚才没时间看，你给妈妈讲讲里面的故事吧……人都是好为人师的，小孩也不例外，相信宝宝会立即奶声奶气地讲起来。