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3个原则,给小宝宝“立规矩”

2016-04-01 15:01:47 出处:乖乖网 标签: 幼儿早教 儿童早教 礼仪教育

下面,我们结合宝宝的日常生活,为家长提供3个给宝宝“立规矩”的原则,以供参考。

人,休闲装,婴儿服装,住宅内部,床_515810139_Just wait until diaper changing time_创意图片_Getty Images China

我们可以从培养宝宝见人打招呼的好习惯开始,如让宝宝主动喊阿姨、叔叔、哥哥、姐姐等。随着宝宝年龄的增长,养成宝宝主动问好的文明习惯,如“妈妈好”、“叔叔好”等。

如果您的宝宝在上幼儿园,见了老师,要问候一句“老师好!”老师也会回一句:“小朋友好!”

即便是在家中,也不妨为宝宝立个规矩,让宝宝在不同时间见了家人主动打招呼,如早晨起床,让宝宝说“妈妈早晨好”,晚上入睡前说“妈妈晚安”等等。

好习惯是培养出来的,良好的习惯会让孩子终生受益。在家中,家长要将文明礼貌言行贯穿在孩子的日常行为中。

例如有的幼儿表现出“人来疯”的特点,这是幼儿希望自己能引起客人的注意,但又不懂得如何与客人交流而表现出的不礼貌行为。作为家长首先要了解到孩子这种行为表现的意图,在家里将要来客人之前,因势利导,提前给孩子讲明礼貌要求。在客人来了之后,要将孩子的名字告诉客人,并教孩子主动问候客人的话语,与客人围绕孩子的话题攀谈几句,再让孩子为客人展示自己喜欢的东西,或表现一下自己的特长或才艺,诸如唱歌、背诗、背歌谣、跳舞、绘画等,以便满足孩子的表现欲,让孩子高度兴奋的心理得到暂时的释放。之后可以让孩子去做自己的事情,诸如拼出一辆赛车等,并且告诉孩子大人之间说话的时候,不能打扰。要想再和客人说话,必须礼貌地征求父母的意见才可以。

客人走后,家长要给孩子一定的鼓励,夸他哪里表现得好,让宝宝记住自己应该发扬的地方,以后会做得更好。

培养孩子的礼貌行为,一定要做到及时教育、及时引导,切忌不要等孩子养成不礼貌的行为习惯后再去纠正,那样,不仅效果慢,而且也很难。

幼儿时期,同伴交往十分重要。为了让孩子能够与同龄孩子建立起友好的合作关系,能在一起共同游戏,一方面,家长可以先告诉孩子游戏的规则,教会孩子在游戏中自觉遵守;另一方面,也要事先要求孩子做到友好相处,并约定好发生争执如何解决等。一旦在游戏中发生争执,孩子不能按照约定解决,家长就要以停止孩子的游戏为惩罚手段,而不是迁就孩子的行为,然后再让孩子重新回到游戏中,这样做对孩子形成良好的品行和能力都有帮助。

情感口述
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