养育艺术宝宝，爸妈最想知道的问题

艺术教育的年龄及注意事项

舞蹈

很多孩子尤其是女孩子从小就表现出了活泼好动、翩翩起舞的天赋，家长也意识到应该从小对孩子进行艺术教育与熏陶，但是学习舞蹈要受身体发展的限制，某些动作学习过早会对身体有伤害。

具体而言：

三四岁的孩子可以开始进行简单的律动练习，但不要过早做一些高难度的动作，例如劈叉、下腰、翻滚。

对一些规律性的运动训练，包括芭蕾舞、艺术体操甚至游泳在内，最好从8—10岁开始，而某些较难的动作或使人体组织负荷较重的活动(例如芭蕾舞的脚尖动作)，应等到11—13岁再尝试较为适当。

拉丁舞的胯部动作幅度较大，虽然表演性、观赏性强，但是对尚在发育中的小孩的骨骺是有伤害的，12岁以后再学习比较适宜。

绘画

学习绘画受幼儿思维发展水平与视力特点限制。2—3岁的孩子酷爱涂鸦，此时他们正处于从直觉行动思维向形象性思维过渡的时期，因此，绘画这种富于想象的艺术活动对他们的思维发展十分有利。

研究表明，从2—3岁开始绘画训练的孩子，91%有丰富的想象力和创造能力，加上2—3岁是儿童视觉感受能力发展的关键期，此时对儿童进行绘画教育，可以促使孩子绘画才能的发展。因此，2岁是幼儿开始进行绘画学习的最佳年龄。

在学习绘画的初始阶段，我们不要对绘画技巧要求过多，如线条是否笔直等，更应该注重兴趣的培养与想象力的发展。

乐器

乐器的学习受身体发展影响较大，如手指力量、身高等等。如果盲目学习，会产生两种不良后果——学习过早，可能达不到预期的效果，还会引发孩子的挫败感，甚至影响身体健康；学习过晚，错过了最佳时期，往往事倍功半，难以达到很高的艺术境界。因此，尊重幼儿的身体发展规律，尊重幼儿的天赋与兴趣十分重要。

日常生活中的“艺术教育”

艺术的魅力在于其创造性，因此，培养幼儿的想象力与创造性是促进其艺术能力发展的根本，而家庭内部就有很多这样的素材。比如：

做饭时，与孩子一起用各色的新鲜蔬菜、水果拼出各种造型，既有艺术的欣赏性，又能激发孩子的兴趣，增进食欲；

与孩子一起用西瓜子、杏仁、桃核等拼出不同的图案，让孩子在娱乐之中享受创造的乐趣与艺术的魅力。