妈妈可以做些什么
虽然同是咬人的行为,不同年龄阶段原因有所不同,聪明的妈妈要注意区别对待。
顺其自然,合理引导
正常发展的宝宝对周围世界充满好奇,能够触碰到的事物都是宝宝探索的对象。摸一摸、捏一捏、拍一拍、舔一舔、咬一咬,宝宝通过不同感官感知事物的不同属性。可是宝宝不知道,如果咬的是妈妈的肉,妈妈会疼的。所以如果宝宝无意中咬了你一口,聪明的妈妈可不要随便地将这种行为定性为罪错,因为学习是无所谓好坏的。妈妈只要先让宝宝松口,轻声地讲给他听:“妈妈的肉滑滑的、软软的、暖暖的、香香的对吗?不过刚才宝宝咬得有些使劲,妈妈很疼、不舒服。如果你还想试试,要轻轻地啊!”当宝宝的好奇心得到满足,妈妈再适当地告诉宝宝“咬人会让被咬的人不舒服,因此是不好的,以后不要再咬人了”。如果宝宝是因为长牙而要通过咬东西来缓解牙龈的不适,妈妈只要选择合适的牙胶给宝宝就可以了。
教会宝宝说出自己的感受
如果宝宝的语言不足以使宝宝很好地表达自己的感受,在宝宝有较大情绪波动的时候,宝宝往往用咬人作为语言的“替代品”。这时妈妈不可以简单地加以制止,更不可以不分青红皂白地加以斥责。对这个阶段的宝宝来说,学会表达比什么都重要。如果妈妈一味忽略宝宝的感受,只想快点改掉宝宝的“坏毛病”,那么,不但宝宝失去了学习表达感受的机会,而且宝宝根本无从了解自己的感受,更谈不上学着合理接纳自己的情绪了。宝宝从妈妈的批评斥责中学到的并不是妈妈希望他学到的——咬人不对,不要咬人;宝宝学到的可能是:高兴是不对的、生气是不对的、害怕是不对的、难过是不对的……这些都会对宝宝的性格发展产生潜移默化的不利影响。聪明的妈妈不要吝啬耐心,教会宝宝表达,有困难的时候就帮助他表达出来,如果你说到宝宝的心坎里,让他放弃咬人的表达方法就不是难事了。
紧急事件冷处理,告诉宝宝你以他为傲
当老师向你告状说宝宝在幼儿园咬了小朋友的时候——虽然这可能很让你感到难堪,你也一定不要为了自己的面子而对宝宝疾言厉色。问问老师可能是什么原因,先替孩子向被咬的小朋友道歉,等到宝宝情绪好的时候听听他自己的解释。宝宝的解释可能只看到了事情的一个方面:是小朋友抢我的积木、老师不让我先打滑梯、我就想看电视……不要紧,聪明的妈妈可以通过表扬宝宝来让他注意到事情还有其他方面:你没有和小朋友继续抢积木,妈妈很高兴;老师不允许,宝宝就站到小朋友后面排队,真是好宝宝;虽然宝宝很想马上看电视,可宝宝还是等到老师允许的时候再看,妈妈真为你骄傲……如果你能通过引导宝宝注意到事情积极的一面而意识到自己错了,如果你能告诉宝宝你为怎样的他而骄傲,他一定会朝着你引导的方向努力。如果你能打破恶性循环的魔咒,那你一定会成为一位对宝宝充满魔力的妈妈!
特殊情况特殊处理
遇到下面几种情况,妈妈自己处理起来会有困难,就需要到专业人员那里寻求帮助。
1.感觉帮助已经形成恶性循环的宝宝而力不从心;
2.特殊群体的咬人行为:孤独症、智力发育落后、品行障碍的宝宝;
3.不断咬自己嘴、手或其他地方的宝宝。