可以说一家人的教育方式既不统一,又无效果。爸爸平时不管,一管就是以严厉、袒恶的形象出现,给孩子的印象只有冷酷而无温暖;老人天天陪伴孩子,虽说温和,但又走向另一极端一放任,纵容,没有界限,没有规矩,任由孩子突破做人底线一不懂得尊重长辈,不懂不能对他人施暴。实际上,老人为了图省事而任由孩子看电视,也没让孩子感受到太多爱的温暖。而妈妈更不用说了,似乎成了教育的真空地带。一个人如果心灵缺乏爱的滋润,他就会去寻找别的方式来释放内心的抑郁,排解内心的孤独和苦闷,以引起他人的关注,比如攻击他人,制造事端,寻找他人麻烦等等。
善于模仿是孩子成长中的特点真真在幼儿同喜欢攻击人,这和孩子善于模仿和学习也有关。真真的攻击行为就是从他生活中的重要人物爸爸那儿学来的。爸爸怎么对他,他也学会了怎么对别人一在家对爷爷奶奶拳脚相加,在幼儿园经常攻击其他小朋友,这就是强大的“榜样”力摄。另外,还缺乏是非辨别能力的真真,从电视上观察到的打斗、暴力场面也成为真真直接学习的模仿源,通过这些观察,储存在大脑中,成为他茌生活中模仿的对象。真真用“剑”刺小朋友就是长期电视“熏陶”的结果。
呼吁陪伴,给孩子爱的温暖成人的工作时间表是无限的,而孩子的成长时间表是有限的。父母其正能陪孩子的时间也就是人生的最初10多年,特别孩子是生命之初的头几年,正是孩子人格规造、心灵健康成长的关键时期。因此,无论父母有多忙,都要抽出时间来陪伴孩子,让孩子能切实感受到爱。被爱滋养着的孩子,他的内心充盈爱和温暖,被父母的正能量不断导向积极的方面。
少看电视,多陪孩子玩耍成人把孩子扔给电视是不负责任的行为。所以,父母要给老人并明让孩子长期看电视(特别是含暴力内容的节目)的坏处,多让老人陪孩子玩要,这样才能把孩子从电视机跟前拉开?老人们不妨把自己变成小孩子,回到自己的窗年,和孙子同乐同玩。不喜欢运动的话也不要紧,安静的玩法也有的,如和孙子下棋、摆积木、互讲故事、散步、钓鱼等,多带孩子到公园玩,让他找小朋友玩,自己只需看住就行。