宝宝从出生开始都是老人带,现在宝宝开始要学说话了,可是老人在家基本不说普通话,即使说话口音也很重。宝爸宝妈希望宝宝能掌握好普通话,那么老人的方言口音会不会对宝宝学说普通话有影响呢?
语言环境对语言发展非常重要
尽管从出生起,宝宝就具备了学习和掌握语言的基本潜能,但最终的语言发展水平取决于周围环境的影响。如“狼孩”,也具有语言发音器官和学习语言的基本潜能,但由于在语言发展的关键期时不具备人类语言环境,就算长大后被发现,重回人类环境中,教之人类语言,却始终不会说。
语言环境对宝宝语言的发展非常重要。如城市里的宝宝由于所处的环境需要用普通话去与人交流沟通,故普通话发展普遍较好。而乡村里的宝宝,有些地方甚至是学校,教师上课都用方言,更别提在家里了,所以普通话发展明显比城市缓慢。
何时说普通话?何时说方言?
普通话是因为国家的推广而变得重要,而各民族和各地区的方言也是人类的语种。因此,这并不意味着在家里就要坚决禁止说方言,可以具体问题具体分析。
案例:曾观察到一个5岁的小女孩,在幼儿园里能和老师、小朋友自如地用普通话交流,在家里能用本地方言和父母交流,和外婆交流则自动转换到老家的方言。她不仅能在这三种语言之间灵活自如地转换,而且她还经常学外婆说老家的方言,把这种学说方言当做一种好玩的游戏。
专家分析:这个宝宝已经具有了一定的语音意识,对自己或别人的发音感兴趣,喜欢发音游戏。家里不同的方言并没有阻碍其普通话的发展。
所以,并不是一定要禁止在家里说方言,关键是把握好时机。假如在家里全部禁止说方言,那么,我们的下一代,也许只能说一种语言——普通话,而多民族多地区的方言就将全部丧失殆尽。
帮助宝宝学说普通话,妈妈需掌握:
学普通话的关键时刻,为宝宝创设普通话氛围:在宝宝学习普通话的关键时刻,方言环境会对他形成一定的干扰。
宝宝学会普通话后,可学方言:假如宝宝已经学会了说普通话,而且普通话表达能力比较稳定了,你偶尔说说方言也是可以的。宝宝超强的模仿能力,说不定在不经意之间还把你的方言学会了呢!