来日本以前,田田在北京上过一年幼儿园。可以说,对于幼儿园我们并不陌生,但是日本的幼儿园,有些事儿还是让我目瞪口呆。
无数大大小小的包
我们办理入园手续的第一天,幼儿园就向我们说明,要准备若干个大大小小的包。装毛毯的包、装餐具的包、装衣服的包、装备换衣服的包、装换下来衣服的包、装鞋子的包,然后A包多少厘米长,B包多少厘米宽,C包放在D包里,E包放在F包里。我真是彻底崩溃了,搞不懂为什么日本人要弄出这么多复杂的名堂出来。
经过这两年的磨合,我们对此已经驾轻就熟了,孩子也可以非常有条理地将东西分门别类装进去。我常想,京都人可以对垃圾精细分类处理而不觉其烦的品质,是否和从小所受教育有关?
大人空着手,包都由孩子背着
这是令我很震撼的一个场景——早晚接送孩子时,看到其他日本家长,无论是爸爸妈妈还是爷爷奶奶,手里一律空着,而上面所说的那些——少说也有两三个大包外加书包等所有东西,都由那些“花朵们”拿着,而且还都跑得飞快。
我们呢,自然还是咱国内的传统,田田空手,我拿包。过了两天,老师就来和我聊天了:“田田妈,田田在学校可是什么都自己做啊……”这就是委婉的提醒,从此就只好让田田自己拿包。等开家长恳谈会时,我和大家说“在中国幼儿园,习惯家长拿东西”。这回轮到日本妈妈们目瞪口呆了,异口同声地问:“为什么?”为什么?是不是因为我们中国人爱孩子更多一点儿呢?
反复脱换的行头
田田的幼儿园是统一服装,最外边要穿幼儿园的套头衫,穿短裤,戴蓓蕾帽(夏天戴草帽),穿自己的鞋子;到了幼儿园,就要把套头衫脱下来,换一种玩耍时的罩衣,鞋子脱下来,换白色的芭蕾鞋;到操场玩儿的时候,自然再换自己的鞋子。开学时,老师要求家长再拿一组换的衣服,只要孩子们中午睡了午觉,起来必定要重新换一套。
刚开始每天早上去送田田,都要重复那么一套换衣程序。田田在菊花班的时候,看她实在慢,我就不免代劳。但是不久就发现日本的妈妈们都是站在一旁看着孩子,从不伸手帮忙。于是慢慢体会到,日本幼儿园就是通过每天反复的穿衣换衣,让孩子练习独立生活的能力。通过每天到校后换衣服、放联系手册、挂手绢等一系列的训练,让孩子们养成有条不紊做事的习惯。