宝宝先天的气质类型决定了教养方式

近几年来，美国、韩国的心理学家、教育家开始重视气质教育，提出了“先天的气质类型决定了教养方式”。这个观点是结合了西方“医学之父”希波克拉底的“体液学说”与生理学、心理学而提出的。我认为气质教育体现了孔子“因材施教”的理念，对于早教会有很好的指导借鉴意义。

先天决定了人的气质类型，包括多血质、粘液质、胆汁质、抑郁质四种类型，他们有不同的反应速度、反应强度、灵活性与稳定度。如果我们了解了这些气质类型，就会考虑到他们的天性，做到更好地理解。我们也可以按照他们不同的心理欲求，做好他们的成长规划与教育计划。可以说，一个儿童健康快乐地成长，非常依赖于父母按照他的气质类型进行教养。

那么，如何判断一个孩子是什么气质类型的呢？我们运用简化量表，做一下简单判断：

关于笑 A很爱对人笑，人不在的时候自己也会笑 B比较爱笑，比较腼腆 C有人逗的时候特别爱笑 D不太喜欢笑，笑的时候很腼腆

关于哭 A比较会哭，哭的原因很明显，比较好哄 B不太爱哭，哭的时候也比较好哄 C爱哭，哭声很大，很多时候不知道是什么原因 D爱哭，但不会大吵大闹，不易哄 

关于陪伴 A一陪伴，就会尽情“表演”；不陪伴，自己玩得也很好 B陪伴与不陪伴似乎没有太大变化 C喜欢你陪伴，不喜欢你管教 D陪伴时，情绪会变得非常平稳 

关于胆量 A胆子很大，愿意和陌生人接触 B胆子比较大 C胆子比较小，和熟人相处很好 D胆子比较小，容易受惊吓 

根据以上的选择，如果你的孩子倾向于A则是多血质，倾向于B则是粘液质，倾向于C则是胆汁质，倾向于D则是抑郁质。不同类型的宝宝，会有不同的“天性”，以下简单介绍一下不同类型宝宝的特性。

测试结果：

多血质宝宝：活泼好动，好奇心强，耐心稍弱。灵活性强，稳定性弱。思维与反应速度快，表现力较强，渴望得到别人的关注与肯定。

粘液质宝宝：沉稳踏实，耐心强，好奇心弱。灵活性与稳定性都很强。思维与反应速度较慢，善于捕捉信息与思考。 

胆汁质宝宝：善于沟通与表达。好奇心强，耐心稍弱，反应速度快。灵活性与稳定性均较弱，情绪变化快，易怒，不喜欢管束。 

抑郁质宝宝：思维深邃。好奇心弱，耐心强。缺乏安全感，对归属感有很大的需求，渴望得到更多的陪伴，遇到事情容易反复琢磨。 

事实证明，不同的气质类型，会更容易造就不同类型的人才。多血质宝宝容易成为演员、教师或培训师；粘液质宝宝更容易成为政治家或管理人才；胆汁质宝宝容易成为外交家或商业大亨；抑郁质宝宝则适合做将来的艺术家。关键在于我们能否选对适合他们的教养方式。

多血质宝宝

属于易养型的宝宝，这是因为他们从来不排斥父母的教育与管理。在多血质宝宝的内心深处，他们总是顾及别人的内心感受，想方设法做到让周围人满意。这也是源于他们非常看重父母或其他人的关注与肯定。我们可以通过奖励的形式塑造良好的行为习惯与其他教育目标。有些方面需要注意：其一，保持客观的评价。好就是好，不好就是不好，类似“你是最棒的”“宝宝是超人”的话最好不要对他们说。多血质宝宝的“抗压能力”非常强，不要害怕正常批评会打击他们的积极性。对多血质宝宝进行客观评价，就是为了他们了解真实的自己，树立正确的目标。其二，保持理性的教育。无论从用语还是从消费，家长一定要保持理性，因为多血质宝宝具备很强的模仿能力，我们的做法会很容易成为他们参考的范本。其三，安全教育。多血质宝宝似乎天生缺乏安全意识，所以我们在日常安全方面要多加小心。其四，感统训练。运用奖励的方式进行感统训练，可以起到事半功倍的效果。其五，提供更广阔的舞台。多血质宝宝容易沾沾自喜，那么最好的办法就是让他们接触更高的平台，登上更高的舞台。见识广了他们自然也就克服了自负的毛病，同时也锻炼了更多的能力。