德国家长聚会，也谈论老师！

小酒吧不大，正是晚上八点时分，这是属于我们这些唠叨母亲的晚上，我们的孩子都在小镇的学校读四年级，拥有共同的老师——施密特夫人。

我们半年会来一次大聚会，每次都在这个古老的酒吧里。十几个母亲，大家都有说不完的牢骚，道不尽的期望。半年前的那次聚会，提莫夫人说，我家尼克每天下午坐在那堆数学题前，眼眶就团了一湖水，真不明白这个老师，为什么就不给孩子布置一些他们能解决的题目。鲁芬太太喊，这样下去还了得吗，我家卢尔有不懂的，向老师询问，老师居然回答，已经在课堂上讲过了，你再仔细想想。卢尔是红着脸走回家的。来自意大利的帕瓦夫人，也慢吞吞地拼凑起脑子里的德文单词：是呀，你们看，每个周一便把一周的作业拿回家，那些英语作业，孩子连怎么读，是什么意思都不懂，便要去做作业。如果我这个妈妈不懂一点英语，那就得花钱找人去辅导他了，这个老师，到底在干什么呢？

半年后的这个晚上，这三位母亲都缺席了我们的聚会，他们的孩子一个转到邻镇的公立小学，一个转到附近新开的一所试点私立学校去了，还有一个孩子，主动要求留级。

这是些信奉“树挪死，人挪活”的母亲。

这些有胆量挪走的人，毕竟是少数。更大部分的，像我们这十几个今晚坐在酒吧里的，还坚守着阵地。但是我们的坚守不等同于妥协，我们都在着急地寻找出路。

而且，我们也在想着那些人会不会“一挪通天途”，会不会离开这里，又跌进另一个更痛苦的漩涡。

你看，多少中国人在微信里流传着关于德国教育的神话：只上半天课;作业一个小时便完成;拥有足够的自由活动时间是孩子们的权利，谁也不可以剥夺;孩子的自尊心要受到尊重，不能在班上公开每个孩子的测验成绩……

可是你看，坐在我旁边的科姆夫人，她正在对德国的教育系统摇头叹息：“四年级结束，就要分流去读中学，让一个10岁的孩子去决定他未来的路，太荒唐啦！我绝对不会给孩子施加压力，如果他达不到上文理中学的分数，那就去实科中学。”要知道，科姆夫人可是一个法学博士，她拥有自己的律师事务所。在德国，文理中学是通向大学院校的康庄大道，实科中学则多是通向职业技术学院的。还有，斯德太太也发言了：“这个施密特夫人，从来就不是一个懂得调动孩子学习积极性的老师。”德国的小学，班主任老师要扛大部分的课程，语文、数学、自然常识，还有音乐、艺术、英语、体育也一并上，如果孩子不喜欢这个老师的话，那就彻底完蛋了！

轮到我了。大家都问，你们中国的教育制度，没有德国这般糊涂吧？

我说，施密特夫人给孩子布置了一道数学题，孩子做不出来，你们便这么多牢骚。可是，你们见识过什么叫奥数吗？在中国，许多孩子都去上的。

大家有点面面相觑。