订下规则后,安克慧和丈夫郑重签字,并在以后的日子里严守规则,不敢怠慢。因为他们知道,父母是离孩子最近的榜样,只有父母做得好,孩子才会做得好。
用美好心灵塑造美好心灵
种瓜得瓜,种豆得豆,美好的心灵只能靠美好的心灵去塑造。然而,在价值观多元化的今天,有些父母行为失范,常常不自觉地贬低崇高,鼓励低俗,谬奖投机取巧,这不仅不利于社会,也会伤害孩子。
为增强孩子的责任意识,安克慧除率先垂范外,还常常让孩子们干些力所能及的活儿。比如,刚听懂话就让他们“给妈妈拿鞋”,刚走稳路就让他们“到门口换面条”,“下雨了,帮妈妈把煤炉搬回家”。孩子再大点,让他们给爷爷奶奶送电影票和好吃的。有时候,为让孩子们觉得自己很重要、很有用,安克慧甚至会“小病大养”,让孩子们烧水做饭。忙完这一切后,孩子们很有成就感。爸爸打来电话询问妈妈的病情,孩子们自豪地说:“爸爸,您放心吧,家里有我们呢!”
从孩子的话语中,安克慧悟出:要让孩子有责任心、有能力,妈妈不妨“软弱”些,多给孩子一些锻炼机会。
随着年龄增长,孩子们渐渐懂得了人生的艰难。一天,上高中的颖颖感叹道:“人活得真累啊!”聪聪也故作沧桑地附和:“是啊,写不完的作业、挨不完的批,迷茫啊……”
安克慧见状,说:“妈妈来告诉你们,人活着是为了什么吧。”
她说,人生下来就要背负三种责任:一要为自己负责。东西丢了可以再买,但生命逝去了就永远逝去了,因此,我们要珍惜生命,不管遇到多少艰难困苦,都不要伤害自己和他人,这是为自己负责的底线,也是道德、情感的底线。为生命负责的标准是好好充实自己,为社会做些事情,让生命具有最大的价值。二要为他人负责。首先为养你的亲人负责,你有责任也要有能力赡养晚年的父母。将来你们也要做父母,也要为自己的家庭负责。同时,社会由许多行业组成,每个行业都有一定的职责,如果你们将来不能尽职尽责,就会损害他人利益。三要为民族和国家负责。民族是由每个个体组成,如果个体都是身体不好的残品、不学无术的废品、道德败坏的危险品,那我们这个民族还怎么自立于世界之林?国家靠谁去支撑?没有国哪还有家?所以,人活着就是为了履行这三大责任。当然,我们在履行责任的同时也会得到相应报酬。每个人付出价值的大小决定了你得到报酬的多少,也决定了你的生存状况和社会地位。所以,在这个世界上,没有不努力、不付出就可以得到一切的人。这就是人生的意义。