按能够考满分的规律去学习,无论遇上什么样的老师都能考满分才行。遇上好的老师轻松点,遇上差一点的老师辛苦点。凡是在数学上真正努力过的,就不会不喜欢,也不会有无助感。
奇迹出现了。一个月后,傅榕就考了满分,老师不相信,一脸狐疑,爸爸说她:“这是瞎猫碰上了死耗子。”她自己也不相信自己,她觉得这次题简单,否则她考不了满分。
一次的满分并不能带来自信,听到这些声音是因为自己也怀疑自己,才会听到,听到了才会觉得受伤害。
但满分的感觉的确让傅榕尝到了努力学习的甜头,她更加努力了,辛苦并快乐着。有一天,她一脸不高兴地跟我说:“阿姨,我这次考得可差了,被老师训了一顿。你猜猜我考了多少分?”这样的事我见得多了,就对她说:“只要努力了,差也差不到哪里去,不努力成绩好也好不到哪里去。在看不到希望的时候,就坚信努力会出好成绩,努力的过程中就不再犹豫,希望也就出现了。”
然后她幽默而又得意地说:“我才考了118分,满分120,丢了两分,老师说我粗心。但这次我是班里第一。”这当然不是第一个孩子与我开这样的玩笑,我也十分享受这种玩笑。
老师说她是粗心是不恰当的(其实也可能根本不是老师说她粗心,她自己认定是粗心),虽然是选择题,但这道题涉及的基础知识确实不牢固,不熟练。
能够让孩子考出好成绩,然后再劝说孩子,这样比较能让孩子信服,大人在孩子面前也有权威感,即使孩子嘴上不服,但心里是明白的。
她后来体会到的是考同样的高分,她比别人做完试卷用的时间少。她也真正明白在学校里,最辛苦的不是努力学习的学生,而是那些学不会的学生。
越是不想学的孩子越想走捷径,总是想用不动脑子不花力气的方式获得最大的回报,想走捷径的过程就是走弯路。
走得慢且坚持一直走的人才是真正走得快的人。
一个最简单的道理,反复地做有益的事,渐渐就会喜欢去做,会乐意放弃许多事情来做这件事情 ,这样一来,所有的困难也就显得不那么难了。