宝宝爱打人，有经验家长支招，正确理解和教育宝宝打人这一行为！

所以，印象中我们几乎没有跟孩子说打人不好，不能打人之类的话，最多见机行事，一个小动作一个小眼神温柔制止一下。这并不是说鼓励孩子打人，而是，真正的教育，不在言语之中；说出来的教育，往往是最末流的教育了。试想，夫妻恩爱、家庭和睦、上下和谐、邻里友爱，有了这样的环境，孩子会怎样呢？我们又需要担心什么呢？真正的教育，是真实的生活，是生命自然的状态。是真真正正的以身作则。

我是怎样看待这件事的？

我从来不以不打人作为目标，该出手时就出手嘛，遇有冤屈，奋力抗争；路见不平，拔刀相助。多好的美德。所以，该打就打呗。很奇怪，越是这样教养出来的孩子，越是温柔懂理--当然，前提是你别侵犯她。

把孩子培养成这个样子，有什么好啊？若你敢对她不平等，若你敢欺负她，她就立起而反抗。把孩子培养成这样，你，真的愿意吗？

真正的教育，悟道也好，不悟道也好，就是一个众生平等。请给每一个人，包括弱者（孩子是不折不扣的弱者），以至高的尊重、理解和信任，因为，生命生而平等！生而高贵！生而神圣！这就是：无分别的爱。

所以，什么是打啊？很多时候，只是游戏而已，或者，就是人性正常的显现而已，千万不要动不动上升到道德层面。一上升到道德层面，人性就被扭曲了，扭曲的人性，倒是会真正打人了。

道德教化，对健康人格的培养，不仅无用，还经常是反作用负作用。所谓的道德教化，造成的往往是人性的扭曲、压抑和伪装；而教育的关键，是人性的自然，是人性的健康，是人性的不扭曲。而所以，真正的教育，无关道德，但真正的教育，却又真正合乎道德。

真正的教育，唯有合乎人性。而这一点，才是东西方文明真正的共同的精髓，才是人类社会未来能走向大同的根本之奠基。

尊重每一个生命，真实的人性，然后，鼓励每一个生命，做真实的自己。

预告：打人的话题先说到这里，下一期，林巨老师将跟大家分享香宝宝说脏话的故事。