听听外国专家说：如何锻炼孩子当众说话能力

他认为，学习是一门技术。优秀的学生不 是“教”成的，而是“影响”造就的。“教 ”只能几年，而“影响”却是一生。

孩子的勇气和胆量不是天生的，而是练出来的

古希腊有个人叫德摩斯梯尼，他性格内向，还有口吃结巴的毛病，而他的梦想却是成为演说家。刚开始他登台演说时，听众十分不满意，人人在台下喊：“轰他下台……”从那以后他就每天早上边跑步边呼喊。爬上了山顶，就把树木当听众，开始演讲。

为了纠正口吃与发音不清楚，他常含着小石子练习讲话。口腔被磨破了，流出了血，可他还是不停地练。为了获得完美的言辞与文采，他到处听有名演说家的演说，背诵那些人的演说词。终于这个性格内向、口吃的人成了古希腊最有名的政治演说家和律师之一。

还有许多讲起话来口若悬河的喜剧演员，如香港的周星驰、美国的金·凯瑞、憨豆先生的塑造者罗文·艾金森都是性格非常内向的人，无一不是健谈之人。为什么呢？这是因为：说话，尤其是当众讲话，是一项技能。

任何技能的习得，必须经过反复地训练。方法：简单的事情重复做，重复的事情用心做。想让他或她能当众说话，一定要给他或她练习的机会。

说心——良好的语言表达和人际沟通能力

所谓“说心”，是指用“口”说出“心中所想”。“心”(现代人称之为大脑)，首先是自己这个个体的主人，伟大的“心”还能成为其他的“心”乃至万物的主人。不论是普通的“心”还是伟大的“心”，最早都是努力通过“口”向外界表达自己的。表达的好与坏、能力的高与低，直接影响着这颗心的能量。

无论哪行哪业的成功人士，首先要在“语言使用上成功”。语言学家讲，这个世界是由语言符号虚构而成的。你看到的听到的都是语言构成的，都是假象。人都是活在一个由语言构成的世界里。拿破仑说过一句话：什么是历史？只不过是一部被大家承认了的寓言故事(原句：What is history？But a fable agreed upon．)。可见语言能力对于一个人，乃至对于人类的作用有多么巨大。

所以，在孩子的幼年时期，家长作为启蒙者一定要有所作为，对孩子实施最早也最重要的影响。

作为一、孩子开始学习说话时，给他们读故事，而不是讲故事

孩子良好的语言表达能力从孩子开始学习说话就可以加以训练了，下面我谈一点自己的感受。

女儿小时候特别喜欢听故事。睡觉前要听，吃饭时要听，出去散步时也要听。还好，她姥姥是个小学语文老师能找到故事。由于那时工作很忙，我和我太太两个人在北京，双方的老人都不在身边，孩子断奶后就一直跟姥姥了。到两岁多才回到我们身边。刚回到我们身边时，也没觉得什么，不就是爱听故事嘛，讲故事不就得了。我太太把她小时候的事讲给孩子听，再往后就是编故事，编了半年后，实在编不出了，最后对我说：“我受不了你女儿了。整天让讲故事，哪有那么多故事讲，你给她讲吧。”我心说那还不好说。我到书店买了一套彩图版的《格林童话故事》，共20本。

刚开始的时候，我太太先自己看然后讲，后来干脆直接照本宣科。没想到的是，正是这一做法产生了神奇的效果。我女儿总有一天会明白，正是她妈妈的这一做法对她的一生产生了巨大的影响。