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幼儿早教:小角色也发光

2015-04-02 15:12:12 出处:乖乖网 标签: 幼儿早教 幼儿早教方法

对孩子来说,没有什么比刚刚过去的新年联欢演出更兴奋的。不过,每年的迎新晚会节目就那么多,每个节目的主角也有限,要想自家孩子的兴奋不会变成失落,考量的就是妈妈的情商和智商。

不如意之1:“我就想要一句台词!”

潇潇被安排的角色是背景树。只有在主角说:“外面起风了,会不会打雷呢?”小树们才左右摇摆脑袋,做出树叶被风吹得沙沙响的样子。

幼儿早教:小角色也发光

一开始排练时,潇潇兴致很高,一回家就叽叽喳喳地向妈妈报告;渐渐地,他开始沉默了。

“扮演背景树很累吗?”妈妈关心地问。

“不累,就是从头到尾一句话都说不上,没意思。”潇潇有气无力地说。

粗心的妈妈:上来就一通安慰

“傻孩子,有台词压力多大呀!好多孩子表演的当天都紧张得发抖!”

“我觉得扮演背景树挺好的,你不仅参加了表演,事实上还能当观众——躲在背景板后面看别人表演,多轻松!”

潇潇的妈妈:共情+建议加进一个角色

“我也觉得只当一棵树,有点委屈我儿子的表演天赋……你是不是藏在背景板后面,经常很不服气地想:我也能演这个角色!我演起来比他还好!对不对?”

先承认潇潇有演戏的天赋,接着妈妈再启发他:“把主角换下来是不可能的,那你看,在不耽误继续扮演背景树的情况下,什么地方还可以加进一个角色,争取到一句台词?”

听了妈妈的建议,潇潇真的为自己设想了一个喜感十足的角色:在小主持人发表完长篇大论的开场演说后,他戴着熊猫头套上台去,拉着主持人的衣角说:“快别说那么多了,你看小朋友和爸爸妈妈都等急了,人家都想快点看精彩演出呢,咱们快点退场让位吧!”

有了这句“台词”,潇潇终于能安心地做一株精神抖擞的背景树了。

不如意之2:“我的舞伴一点都不帅!”

“今天又要排练,妈妈你能不能帮我请假?”5岁半的琳琳开始对幼儿园迎新舞蹈排练失去兴趣。

“你为什么不愿意参加排练呢?”妈妈不解。

“那点动作我早就会了!而且,我的舞伴一点都不帅!要是可以自己挑舞伴,我就去排练!” 琳琳一副不满的神情。

情感口述
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