家有两宝看过来，别让宝宝觉得你偏心！

3　总有一些事是让孩子们共同参与虽然我们一再强调对待孩子要有针对性的区别对待，但是好的同胞关系自然也离不开共同活动培养的默契与友爱。而且即使你的孩子个性真的大相径庭，也总会有大家共同感兴趣的活动。比如亲子阅读、户外踏青远足、爬山、共同参与讨论制定计划的旅行等等，都可以让大家在更多的相处时光中增进感情。还可以在这些活动中，组织一些有趣的竞争活动，比如爬山时，爸爸妈妈分别与某一个孩子一组进行登山竞赛，充分建立兄弟姐妹间的友好竞争机制，对于大一些的孩子甚至可以组织一些竞赛，孩子们一组父母一组，这样更可以让孩子们在团结协作中增强亲密度。

不管是哪一个孩子遇到了成长或健康问题，都有必要将情况告知其他的孩子，可以用他们听得懂的语言和他们交流情况，邀请他们一起来商议解决办法，重在每一个成员的参与性，这样那些没有遇到问题的孩子既能感觉自己也是家庭的重要一员被尊重，也能在你不得不将更多的时间投入到有问题的孩子身上时给予一定的理解。

对于因为某种原因被忽略的孩子给予补偿是很好的办法，但是并不意味着父母要百依百顺甚至牺牲自尊来忍受孩子的一切发泄行为，要让孩子明白父母理解他们的不满情绪，但并不代表认可他们因为不满而产生的坏行为。

如果你的孩子出现反常行为，那么就暗示他感觉被忽视了，要给予一定关注，行为严重时还应及时寻求

心理医生的帮助：

出现倒退性行为，比如三四岁的孩子变得像小宝宝样口齿不清发嗲耍赖或者故意尿裤子。

重拾很久前就改掉的习惯。比如吮拇指。

出现分离焦虑症，时刻黏着你寸步不离，尽管他以前通常能接受没有你陪伴。

一向性情温和的孩子突然开始乱发脾气，行为怪异，甚至出现极端暴力倾向。

毫无征兆的情况下。孩子突然不开心，经常性的闷闷不乐，甚至拒绝参加他最喜爱的活动。