自制玩具,多样玩法(适合2岁以上)
看似没用的物品可以让宝宝玩上好一会儿,而且每一种物品都能玩出很多花样,一物多玩,是培养创造性思维最好的方法之一。
纸杯电话
准备一次性纸杯2个,2米多长的废旧毛线1根。妈妈将2个一次性纸杯的底部各穿一个洞,用线连接起来,就做成了一部“电话机”。您和宝宝在相距约1.5米的地方,就可以用它来“打电话”了。效果:锻炼孩子的小肌肉,以及语言表达能力。
吹出来的水彩图案
准备图画纸1张,各种颜色的水彩,粗吸管1根。妈妈将水彩加水后,任意涂抹在图画纸上,请宝宝用粗吸管对着水彩吹气,纸上的水彩水就会被吹出各种形状,然后请宝宝说一说吹出的形状像什么,大家一起来欣赏一下。
效果:锻炼孩子的肺活量,激发想象力。
猜一猜
准备动物图画卡片若干,白纸1张。妈妈先在白纸中间挖一个口字形的洞(要比动物图案小一些),再把它放在动物图画卡片上,妈妈可选择移动上面的白纸,请宝宝根据看到的局部画面,猜猜白纸的下面是什么动物。
效果:培养观察力及想象力。
Tips:
这样做,效果会更好充分利用家里的物品。和孩子经常玩的玩具比较起来,小勺、盘子、电话机等家居物品可能会更受孩子的欢迎。可以分区进行游戏。厨房、卧室、客厅、阳台等不同的地点,可以让孩子玩不同的游戏。比如,在厨房里,可以让孩子玩一些和食物有关的游戏;在阳台上,可以玩和植物有关的游戏。这些游戏对发展孩子的嗅觉、视觉、触觉等各种感觉器官都有帮助。
同时刺激两种或两种以上感觉器官。比如,如果一种游戏能够同时刺激视觉和听觉,或视觉和嗅觉,这样会让孩子对事物的记忆更加持久。