7、家长对孩子阅读的频率影响其发展
阅读给家长提供了与孩子建立亲密关系的机会,并能够促进亲子间的交流,并对孩子的说写能力起到了很大的影响。从出生就可以开始,在不同的年龄阶段选择合适难度和长度的绘本,越小的宝宝注意力集中的时间越短,所以给小宝宝说故事的时间要短一些,强迫宝宝反而容易让他们厌恶读书,只要发现他们开始关注别的事物就可以停止了。
随着年龄增长,内容也可以尽量多样化,我们不必强迫宝宝从小背诵唐诗三百首,但他们也许会喜欢上听家长读的这些优美的诗词歌赋。在读故事时海可以根据孩子的需求和能力,适当的提出问题,比如:“小兔子在干什么呢?“”你猜猜接下来会发生什么?“适当的给予帮助和鼓励,选择合适难度和长度的绘本
8、视频音频对宝宝早期的语言学习没有帮助
从胎教到早教,许多家长都因为想让宝宝更出色,而寻找各种能够帮助宝宝的方法,如果对宝宝说话能增加词汇量,让宝宝变得聪明,那为什么不用视频音频代劳呢?事实上,宝宝的语言学习只能通过真实的人与他们交流 ,给宝宝播放一整天的早教故事,还不如妈妈对着宝宝温柔的说几句。而且,给宝宝过早看电视会导致上瘾和长大后注意力不集中,婴幼儿每天看电视的时间更长,听父母读书的时间也就更少,许多看电视成瘾的小朋友在六岁以前都还不能学会阅读。
9、如何让宝宝学习外语
让宝宝接触非母语的语言越早,以后学习这种语言便会越简单,而且不用担心宝宝会混淆他们,婴儿天生就有区分不用语言语音的能力。值得注意的是,对宝宝来说无论什么样的语言,音频视频的效果都远远不及真实的人的交流。