智力发展的第四个阶段(14-18个月):
开始产生抽象思维,孩子不需要直接触摸物体,在头脑中就能把两个物体联系起来。语言开始产生,语言和行为的模仿也随之产生。比如对孩子说甜甜的糖果,孩子还没有吃到糖果就会先吞口水,因为在他们的大脑中已经把糖果与甜味联系起来,产生口水。这个时候家长就可以开始着手培养孩子的抽象思维能力,给孩子引进音乐、文学、美术等艺术方面的内容,丰富孩子的认知结构。
智力发展的第五个阶段(21个月以后):
孩子能够掌握符号关系,比如语言的理解、语言的符号的意思、语言逻辑等等。这个时候家长们要从动手能力和想象能力两方面来刺激孩子,尽可能多地激活孩子大脑中的神经元,而这被激活的每一个神经元都是一粒优良的种子,种植在孩子们的心田,在孩子生命中的任何一个时期都有可能生根发芽,形成孩子的天赋。
欢迎麻麻分享,你家孩子处于哪个时期啦!表现怎样?