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孩子真爱PK溺爱 谁强谁弱看父母

2014-08-28 11:10:58 出处:乖乖网 标签: 教育方法

四.用爱的眼睛发现孩子

成长中的孩子最需要发现。发现什么?发现孩子的长处,经常让他展示长处,你认为他行,他就会朝着行的方向努力。

发现孩子的长处,可从三方面入手:

1.发现不同点

每个人都有与众不同之处,这个不同点或许就是孩子最行的地方。

2.发现闪光点

有个学生上课特别爱举手,可老师让他回答问题他又回答不上来。老师课后问其原因,他说:“同学们总说我笨,所以老师一提问我就举手,我想让大家看看我不笨,可实际上我不会。”老师表扬了他的积极性,并跟他订下协议:“以后如果你真会,就举左手;如果你不会,就举右手。”之后,这名学生一举左手,老师就让他起来回答问题。从此,这个孩子天天有进步。

3.发现动情点

与孩子为友,要善于发现孩子的真诚。有个年轻女老师爱穿高跟鞋,一个男生总低头看老师的鞋。老师不高兴地说:“注意听课,不许看了!”老师一走动,男孩忍不住又看。老师生气了,男孩再也不敢看了。一天,老师去家访。男孩打开门,一看是老师,什么也不说,转身就往里屋跑。他从床下掏出一双高跟鞋,含泪说:“我妈活着的时候也爱穿高跟鞋,一听到老师走路的声音,我就想起妈妈……”从细微小事中,我们不难发现孩子的真诚和爱。善于发现,是我们走近孩子,并与之沟通的法宝。

4.用爱的渴望调动孩子

欢悦,产生于强烈的需要得到满足之时。对于一个渴得要命的人来说,一杯清水胜于金子。我大哥从小动手能力很强,他回忆说:上中学时,他想买一个刨子做小提琴,虽然只需要5元钱,但当时他也没有。妈妈知道后说,你要是能做成,我就给你买。他听了之后,就用旧刨子做,手磨出了水泡,终于做成了。而妈妈果真给他买了一个新刨子,当时他激动万分,如获至宝。通过努力得来的,总比轻而易举得到的更让人有成就感。所以父母对孩子负责,就要给孩子留一点想头,不要轻易地满足孩子的物质要求。

5.用爱的细节感染孩子

30多年前,我是一名知青,在农村插队。一天,我乘长途汽车外出,车在不平坦的路上颠簸着,我昏昏欲睡。忽然,“砰”的一声,我的头撞在了窗玻璃上,车上的人笑了,我不好意思地摸摸头。车子继续前行,“砰”的一声,我的头又撞上了窗玻璃。这次全车哄然大笑。我命令自己不要再打瞌睡,可过度的疲劳让我不知不觉又睡着了。一觉醒来,我发现自己的头正倚在窗玻璃上,可感觉软软的,定睛一看,是一只大手。我回头,只见伸手为我垫头的是一位陌生的农民,他憨厚地笑笑。正是这点滴的情怀,滋润了我们这些远离父母的城里孩子,虽然后来回到了城市,我却永远忘不了那里的父老乡亲。

6.用爱的语言鼓励孩子

陕西省长安县的农家妇女田桃花获得全国“十佳年轻妈妈”后,说:“儿子学习不好,我从没夸过他。一天,孩子回家高兴地对我说:‘妈妈,我今天做了一盘蘑菇炒青菜,老师和同学都夸我炒得好吃!’我没好气地说:‘你真行,将来考大学会考你炒青菜?’这样没好气的话我常对孩子说,渐渐地,孩子失去了自信。后来,我认识到自己这样不对,就改变了对孩子的态度。在我改变了对孩子的态度后,我发现孩子也有了改变:他写作业比以前认真了,回家跟我也亲近了……期末考试,他的数学得了70分,这对经常不及格的他来说,是第一次!”

从田桃花的故事中,我们不难看到,父母一旦改变了对待孩子的态度,目光和语言就会随之改变:把“目中有分”变为“目中有人”,把“以分为本”变为“以人为本”,把挑剔不满变为欣赏满意,把讽刺挖苦变为赞扬肯定……于是,爱就出现了,奇迹也就发生了!

7.用爱的管教约束孩子

爱绝不是纵容,父母要把管教和爱紧紧结合在一起,缺一不可。管教孩子要注意几点:1. 培养孩子尊敬父母的意识。与父母的关系,是孩子最重要的社会关系,这种关系是孩子与他人交往的基础。所以,让孩子尊敬父母,是对孩子的一生负责。2. 不让无理取闹的孩子得到好处。要知道,多少“小霸王”就是在父母的纵容中学坏的!父母要有一个信念:孩子每次无理取闹,绝不让他得到任何好处。3. 管教之后是沟通的最佳时机。孩子胡闹没得逞,这时候,他反而会对父母做出亲昵的动作,这时父母应该张开双臂欢迎他。这时,父母说的话孩子也容易听进去,要告诉孩子,父母是爱他的,但是父母不喜欢他的不恰当行为。

8.用爱的胸怀包容孩子

父母要容得下学习差、淘气的“问题孩子”,所有的孩子都需要包容。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“有时,宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”而父母的宽容,会让孩子有一个更宽松的成长空间。

9.把爱的机会还给孩子

一个人在被他人需要时,才能感受到自己的价值。然而,许多父母却把孩子爱的机会垄断了!爸爸下班回来,女孩马上沏了一杯茶,递过去:“爸爸,喝茶!”谁知,爸爸不耐烦地说:“去去,写作业去,考100分比什么都强!”渐渐地,孩子变得心灰意冷,不再关心别人,也不懂得爱别人了。

在独生子女家庭中,孩子没有爱大人的机会,反而被大人爱得“死去活来”。一份调查表明,18.72%的学生根本不参加任何家务劳动,47.78%的学生只参加1小时以下的家务劳动,41.19%的家长把洗脚水端到孩子面前。然而,正因为这样,才培养了很多骄纵无理、不知感恩的孩子。

真正爱孩子的父母,要在孩子的面前表现得弱一点,给孩子爱他人的机会。别总把自己看成高山,让孩子靠着你、仰视你、惧怕你;更不要当大伞,为孩子遮风挡雨,让孩子弱不禁风。换个位置吧,让孩子做高山,孩子就会长成山;让孩子当大伞,孩子就能顶天立地。

情感口述
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